TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | FGS452 |
| Ad | Tarih Felsefesi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MUSTAFA GÜNAY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tarih felsefesinin ana problemlerini, geçmişini ve günümüz gelişmelerini irdelemek.
Dersin İçeriği
Tarih nedir sorusuna verilen yanıtların tarihsel ve sistematik bir çerçevede incelenmesi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İlkçağda tarih felsefesine yönelik görüşleri bilir |
| ÖÇ02 | Ortaçağda tarih felsefesine yönelik görüşleri bilir |
| ÖÇ03 | Rönesansta tarih felsefesine yönelik görüşleri bilir |
| ÖÇ04 | Yeniçağ ve Aydınlanmada tarih felsefesine yönelik görüşleri bilir |
| ÖÇ05 | Hegel ve tarih |
| ÖÇ06 | Marx ve tarih |
| ÖÇ07 | Çeşitli filozofların tarih felsefesi görüşlerini karşılaştırır |
| ÖÇ08 | Kant ve tarih |
| ÖÇ09 | Herder ve tarih |
| ÖÇ10 | Nietzsche ve tarih |
| ÖÇ11 | Heidegger ve tarih |
| ÖÇ12 | modernizm ve tarih |
| ÖÇ13 | tarih felsefesi ve epistemoloji |
| ÖÇ14 | tarih felsefesi ve epistemoloji |
| ÖÇ15 | değerlendirme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Üç temel alanın (felsefe, sosyoloji, psikoloji) teorik alanda yapılan tartışmalarını günümüz sorunlarıyla ilişkilendirerek açıklar | 2 |
| PÖÇ02 | - | Geçmişten günümüze problemlerin farklılık gösterdiğini bilir ve bu konuları günümüz açısından inceler | 2 |
| PÖÇ03 | - | Üç temel alanın ( Felsefe, sosyoloji, psikoloji) gerekli kavramlarını tanımlar | 2 |
| PÖÇ04 | - | Çalışma alanında karşılaşılan sorunları anlar, çözer ve yönlendirir | 4 |
| PÖÇ05 | - | Teorik bilgileri ilgili disiplinlere ait bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler oluşturur | 3 |
| PÖÇ06 | - | Felsefe, psikoloji ve sosyoloji alanındaki kaynaklarda yer alan temel sorunlarla ilgili araştırmalar yapar | 5 |
| PÖÇ07 | - | Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir | 4 |
| PÖÇ08 | - | Alanıyla ilgili bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü olarak ortaya koyar | 3 |
| PÖÇ09 | - | Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | 3 |
| PÖÇ10 | - | İnsan, toplum ve değerlere yönelik problemleri bağımsız olarak ele alır | 4 |
| PÖÇ11 | - | Alanıyla ilgili basılı ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve kullanabilir | 4 |
| PÖÇ12 | - | Kendini geliştirmeye ve araştırmaya sürekli açık olur | 2 |
| PÖÇ13 | - | Toplumsal, felsefi ve edebi konulara duyarlılık gösterir | 4 |
| PÖÇ14 | - | Felsefe, sosyal bilimler, eğitim bilimleri ve eğitim teknolojileri ile ilgili bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte basılı ve diğer bilgi kaynaklarını takip eder, ulaşabilir, kullanabilir ve etkili eğitim-öğretim yolları geliştirebilir | 4 |
| PÖÇ15 | - | Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri takip etmek ve meslektaşları ile iletişim kurar | 5 |
| PÖÇ16 | - | Eleştirel, farklı ve yaratıcı düşünme ve çok boyutlu bakabilme becerisi kazanır | 4 |
| PÖÇ17 | - | Alanı ile ilgili bilgileri toplumsal sorumluluk bilinciyle, iş ve gündelik yaşamında kullanır | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | giriş | yok | |
| 2 | temel kavramlar | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 3 | temel sorunlar | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 4 | İlkçağda tarih felsefesine yönelik görüşler | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 5 | Ortaçağda tarih felsefesine yönelik görüşleri bilir | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 6 | Rönesansta tarih felsefesine yönelik görüşleri bilir | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 7 | Yeniçağ ve Aydınlanmada tarih felsefesine yönelik görüşleri bilir | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 8 | Ara Sınav | sınava hazırlık | |
| 9 | Kant | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 10 | Hegel | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 11 | Marks | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 12 | Nietzsche | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 13 | Dilthey | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 14 | Camus, Gasset, Cassirer | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 15 | genel değerlendirme | Önerilen kitabın ilgili kısımı okunacak | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |