UIN102 İngilizce II

2 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 2. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
EKONOMETRİ PR.
Kod UIN102
Ad İngilizce II
Dönem 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 2. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (16 Hafta)
AKTS 2 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil İngilizce
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Ortak Dersler (Üniversite) Z Zorunlu
Öğretim Şekli
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. ERGÜN SERİNDAĞ
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör.Dr. DİLEK YAVUZ ERKAN (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Ders, öğrencilerin basit bir dil kullanarak özgeçmişi ve yakın çevresi hakkında bilgi verebilmelerine, anlık gereksinimlerini karşılayabilmelerine, bildiği, alışılmış konularda doğrudan bilgi alışverişinde bulunarak basit düzeyde iletişim kurabilmelerine, kişisel, aile, alışveriş, iş ve yakın çevre ile ilgili konularda çok sık kullanılan temel deyimleri ve cümleleri kullanabilmelerine zemin hazırlayacaktır.

Dersin İçeriği

Bu ders temel düzeyde İngilizce dilbilgisi ile birlikte okuma- anlama, yazma, dinleme-anlama ve konuşma becerilerinin öğretimini içerir.

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Basit bir dille öz geçmişi ve yakın çevresi hakkında bilgi verebilecek.
ÖÇ02 Kişisel, aile, gibi gündelik konularda bilgi alışverişinde bulunabilecek.
ÖÇ03 Basit, kısa okuma parçalarını yorumlayıp soruları yanıtlayabilecek.
ÖÇ04 Kişisel yaşamı, özgeçmişi gibi konularda basit kısa yazılar yazabilecek.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 1
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ01 - Ekonometri kavramlarını açıklar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 1
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ02 - Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 1
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ03 - İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 1
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ04 - İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 1
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ05 - Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 1
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ06 - Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 1
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ07 - Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 2
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ08 - Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 1
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0
PÖÇ09 - Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 2
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 2
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 0
PÖÇ11 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 0
PÖÇ12 - Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 1
PÖÇ13 - Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 0
PÖÇ13 - Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 0
PÖÇ13 - Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 0
PÖÇ13 - Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 0
PÖÇ13 - Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 0
PÖÇ13 - Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 0
PÖÇ13 - Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 0
PÖÇ13 - Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 0
PÖÇ14 - İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 0
PÖÇ14 - İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 0
PÖÇ14 - İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 0
PÖÇ14 - İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 0
PÖÇ14 - İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 0
PÖÇ14 - İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 0
PÖÇ14 - İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 0
PÖÇ14 - İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 0
PÖÇ15 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ15 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ15 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ15 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ15 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ15 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ15 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ16 - Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular 0
PÖÇ16 - Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular 0
PÖÇ16 - Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular 0
PÖÇ16 - Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular 0
PÖÇ16 - Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular 0
PÖÇ16 - Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular 0
PÖÇ17 - Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular 0
PÖÇ17 - Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular 0
PÖÇ17 - Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular 0
PÖÇ17 - Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular 0
PÖÇ17 - Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular 0
PÖÇ18 - Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar 0
PÖÇ18 - Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar 0
PÖÇ18 - Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar 0
PÖÇ18 - Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar 0
PÖÇ18 - Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar 0


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Gereklilik, zorunluluk, tavsiye, rica kalıpları Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
2 Gereklilik, zorunluluk, tavsiye, rica kalıplarının olumlu-olumsuz yapıda ve soru yapısında kullanımı Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
3 Eşitlik, farklılık anlamında karşılaştırma yapılarının olumlu-olumsuz yapıda ve soru yapısında kullanımı Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
4 Geniş zaman Wh- soruları; yetenek anlamında 'can' Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
5 Geniş zaman kipi; soru yapıları, zaman zarfları Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
6 Şimdiki zaman yapısının olumlu-olumsuz yapıda ve soru yapısında kullanımı Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
7 Geçmiş zaman;olumlu ve olumsuz ve soru yapıları, zaman zarfları Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
8 Ara Sınav Önceki dersler tekrar edilmelidir
9 Gelecek zaman kiplerinin olumlu-olumsuz yapıda ve soru yapısında kullanımı Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
10 Gelecek zaman ile Wh- soruları Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
11 Yer bildiren zarflar Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
12 Geçmiş zaman; düzenli düzensiz fiiler Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
13 Geçmiş zaman ; düzensiz filler, soru yapıları, zaman zarfları Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
14 Geçmiş zamanın hikayesinin olumlu-olumsuz yapıda ve soru yapısında kullanımı Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
15 Tercih anlamlı kalıpların olumlu-olumsuz yapıda ve soru yapısında kullanımı Bir önceki hafta işlenen konu tekrar edilmedilir. Konu ile ilgili verilen ödevler yapılmalıdır.
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Önceki dersler tekrar edilmelidir
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Önceki dersler tekrar edilmelidir


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 20
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 20
1. Yıl Sonu Sınavı - 80
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü (Saat) 54
Toplam İş Yükü / 25 (s) 2,16
AKTS 2 AKTS

Güncelleme Zamanı: 21.04.2025 10:58