TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | EEES403 |
| Ad | Programming Languages |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. TURGAY İBRİKÇİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. TURGAY İBRİKÇİ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
CSharp Hakkında temel konuları ve Windows uygulamalı programlama mantığını öğrenciye eğitmek
Dersin İçeriği
Karşılaştırmalı fonksiyonel, mantık ve nesne yönelimli programlama yöntemleri, ve CSharp programlama dilinin çalışma. Örnek olay: CSharp ile mantık programlama, fonksiyonel ya da nesne yönelimli programlama
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | CSharp Programlama Dilinin temel özelliklerini kavrama |
| ÖÇ02 | Nesne Tabanlı Programlama. |
| ÖÇ03 | Windows tabanlı Programlama yapabilme. |
| ÖÇ04 | Bu öğrenilen temel bilgiler ışığında Csharp Programlama Dili kullanılarak verilen bir mühendislik problemini çözebilmesi. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini ve programlama bilgilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | 2 |
| PÖÇ10 | - | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Elektrik-Elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme | 0 |
| PÖÇ13 | - | İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | (Cartıartı) nin anımsatılması, Genel tekrar | Yok | |
| 2 | CSharpın Basit Yapısı, İlk Konsol programlama yapısı, Örnekler | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 3 | .NET hakkında Bilgiler, Yapısı, Katmanlar arasındaki haberleşmeler | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 4 | Primitive Data, Operators, Karar verme Cümleleri, Döngüler | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 5 | Nesne Tabanlı Programlama ve CSharp Objeler, Attributes | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 6 | Miras(Inheritance), Assignments, Tip Kontrol(TypeCheck), Sınıf Çeşitleri (Abstract, Sealed), Program Örnekleri | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 7 | CSharp özgü İsim Uzayları(Namespaces) | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 8 | Ara Sınav | Şu ana kadar anlatılan konuların çalışılması | |
| 9 | .NET üzerinde kullanılan formalar Form Düzenlemesi, düğmeler(RadioButton), listelemeler Kutular(TextBox,GroupBox,CheckBox) | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 10 | Windows Uygulamaları-Boxes-ListBox, ComboBox, Menus, TreeView, TabControl, Layout, MessageBox, File, Drawing | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 11 | Exceptions Handling- Program Yürütme sırasında işleme hatası sınıfları, try-catch, try-finally | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 12 | Dosyalama, Dosya çeşitleri, Erişimler, okuma/yazma | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 13 | MultiDocumentation Interface (MDI) | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 14 | CSharp ile Internet Programlama I | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 15 | Proje Çalışmaları | Web sayfasında verilen dökümanların ve slaytların çalışılması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bütün konuların çalışılması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bütün konuların çalışılması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |