TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| MALİYE PR. | |
| Kod | IKS316 |
| Ad | Uluslararası İktisat II |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. FİKRET DÜLGER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. YELDA TEKGÜL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Uluslararası iktisadın reel yönüyle ilgili resmi tamamlamak ve uluslararası ticaretin parasal yönünü teorileri ile analiz ederek, Türkiye'nin dış ticaret politikasını, döviz kuru politikalarını ve cari açık sorununu analiz etmektir.
Dersin İçeriği
Dış Ödemeler Bilançosu-Döviz Piyasası Analizleri-Döviz Piyasası Analizleri ve Döviz Kurunu Açıklamaya Yönelik Yaklaşımlar-Dış Denkleşme- Ulusal Gelir Değişmeleri ve Öteki Mekanizmalar-Uluslararası Para Sistemi-Açık Ekonomilerde Para, Maliye ve Kur Politikası Analizleri- İç ve Dış Ekonomik Denge-Açık Ekonomilerde Toplam Talep ve Toplam Arz Modeli ile Makroekonomik Denge
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dünya ticaretinin serbestleştirilmesi ve ekonomik birleşmeleri anlayabilmek |
| ÖÇ02 | Avrupa Birliğinin kuruluş amaçlarını ortaya koyabilmek |
| ÖÇ03 | Türkiye'nin dış ticaret yapısını anlama ve analiz edebilmek |
| ÖÇ04 | Ödemeler dengesini kavrayabilmek |
| ÖÇ05 | İç ve dış denkleşmenin ne olduğunu kavramak |
| ÖÇ06 | Döviz Piyasasını anlama ve döviz kuru sistemlerinin işleyişini kavramak |
| ÖÇ07 | Farklı döviz kuru politikalarının etkilerini tartışabilmek |
| ÖÇ08 | Uluslararası iktisatla bir ülkenin ekonomik kalkınması arasındaki ilişkiyi kurabilmek |
| ÖÇ09 | Türkiye'nin cari açık sorununu, nedenleriyle analiz edebilmek |
| ÖÇ10 | Uluslararası para sistemini kavrayabilmek ve gelişimini tanımlayabilmek |
| ÖÇ11 | Uluslararası sermaye akımını yorumlayabilmek |
| ÖÇ12 | Uluslararası teknoloji transferi ve işgücü akımlarının nedenleri ortaya koyabilmek |
| ÖÇ13 | Açık ekonomilerde makro ekonomik politika analizlerini inceleyebilmek. |
| ÖÇ14 | Açık ekonomilerde makro ekonomik dengeyi anlamak |
| ÖÇ15 | Günümüz ekonomilerini yorumlayabilmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ekonomi ve maliye ile ilgili temel kavramsal bilgilere sahip ve bu bilgiler ışığında ekonomik olayları analiz edebilme,analitik düşünebilme, işbirliği ve uyum içerisinde çalışma ve iş yapma becerisi kazanmış öğrenciler yetiştirmektir. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Çağdaş iletişim araç, yöntem ve süreçlerini kullanarak farklı kaynaklardan veri toplar ve yorumlar | 3 |
| PÖÇ03 | - | Temel bilgisayar bilgi ve becerilerine sahip olarak, mesleki alanda bu bilgileri kullanır | 1 |
| PÖÇ04 | - | Sayısal ve istatistiki verileri toplar, analizi ve yorumunu yapar | 1 |
| PÖÇ05 | - | Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | 3 |
| PÖÇ06 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | 3 |
| PÖÇ07 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler | 3 |
| PÖÇ08 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | 3 |
| PÖÇ09 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 2 |
| PÖÇ10 | - | Türkçeyi akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 3 |
| PÖÇ11 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar;kendisini yazılı ve sözlü olarak ifade eder | 3 |
| PÖÇ12 | - | İstatistiğin kullanıldığı bilim alanları ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincindedir ve buna uygun davranır | 3 |
| PÖÇ14 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dış Ödemeler Bilançosu | İlgili bölüm | |
| 2 | Döviz Piyasası Analizleri | İlgili bölüm | |
| 3 | Döviz kurları, Faiz oranları ve Faiz Paritesi | İlgili bölüm | |
| 4 | Döviz Kuru Teorileri | İlgili bölüm | |
| 5 | Ödemeler Bilançosu Denkleşmesi: Kur ve Fiyat Mekanizması | İlgili bölüm | |
| 6 | Ödemeler Bilançosu Denkleşmesi: Ulusal Gelir ve Diğer Mekanizmalar | İlgili bölüm | |
| 7 | DışTicaret Politikaları ve Ekonomik Kalkınma İlişkisi | İlgili bölüm | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | |
| 9 | Uluslararası Para Sistemi Dünü ve Bugünü | İlgili bölüm | |
| 10 | Uluslararası Para Sistemi Dünü ve Bugünü | İlgili bölüm | |
| 11 | Uluslararası kuruluşlar: IMF, Dünya Bankası vd. | İlgili bölüm | |
| 12 | Uluslararası İktisat ve Kalkınma | İlgili bölüm | |
| 13 | Açık Ekonomilerde Makro Ekonomik Politikalar | İlgili bölüm | |
| 14 | Açık Ekonomilerde Makro Ekonomik Politikalar | İlgili bölüm | |
| 15 | Genel değerlendirme | İlgili bölüm | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||