TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ | |
| Kod | EFMS003 |
| Ad | Karşılaştırmalı Eğitim |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | MB Meslek Bilgisi Dersleri FAKULTE_SOSYAL_SECMELI Fakülte Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU (Güz) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU (Bahar) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Farklı eğitim felsefelerine, ideolojilere, ekonomik düzeylere sahip ülkelerin eğitim sistemlerini yönetimsel, yapısal ve eğitim uygulamaları açısından karşılaştırarak, kendi eğitim sistemimiz ve farklı eğitim sistemleri arasındaki farkların irdelenmesidir
Dersin İçeriği
Kavram olarak karşılaştırmalı eğitim, karşılaştırmalı eğitimin tarihsel gelişimi, karşılaştırmalı eğitimde yöntem sorunu, karşılaştırmalı eğitimin geleceği ve seçilen farklı ülkeler ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı eğitim nedir. Karşılaştırma nasıl yapılır | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 2 | Karşılaştırmalı eğitimde kullanılan yöntem ve stratejiler | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 3 | Karşılaştırmalı eğitimde kullanılacak araştırma biçimleri nelerdir. | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 4 | Almanya eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 5 | Amerika Birleşik Devletleri eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 6 | Avusturalya eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 7 | Çin eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Genel Tekrar | |
| 9 | Fransa eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 10 | Finlandiya eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 11 | Güney Kore eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 12 | Hindistan eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 13 | İsrail eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 14 | Mısır eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 15 | Yunanistan eğitim sistemi ile Türk eğitim sisteminin karşılaştırılması | İlgili konuları okuma ve araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |