TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | CEN477 |
| Ad | Microcontrollers |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Gömülü sistemlerin temelini oluşturan mikrokontrolcülerin iç yapısının ve işleyişinin kavranması
Dersin İçeriği
Mikrokontrolcü Nedir, Temel Kavramları, Mikrokontrolcü Bileşenleri, İşlem Birimi, Bellek, Dijital GÇ, Analog GÇ, Kesmeler, Zamanlayıcılar, Haberleşme,Yazılım Geliştirme
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mikrokontrolcülerin temel özelliklerini kavramak |
| ÖÇ02 | Mikrokontrolcülerin kullanım alanlarını kavramak |
| ÖÇ03 | Mikrokontrolcülerin komut setini kavramak, karşılaştırabilmek |
| ÖÇ04 | Mikrokontrolcüler üzerinde yazılım geliştirebilmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Matematik, fen bilimleri ve bilgisayarla ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme | 4 |
| PÖÇ02 | - | 2. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama | 3 |
| PÖÇ03 | - | 3. Karmaşık bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 5 |
| PÖÇ04 | - | 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi | 5 |
| PÖÇ05 | - | 5. Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerin çözümüne ilişkin deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel olarak ve disiplin içi/çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma ve özgüven | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | 3 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | 2 |
| PÖÇ09 | - | 9. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, ve en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme, rapor hazırlama ve sunum yapma becerisi | 4 |
| PÖÇ10 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | 3 |
| PÖÇ11 | - | 11. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 3 |
| PÖÇ12 | - | 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri, girişimcilik ve yenilikçilik, ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikrokontrolcülere Giriş | Kitabın ilk ünitesini okumak | |
| 2 | Mikrokontrolcü Komut Seti | RISC ve CISC komut setlerinin araştırılması | |
| 3 | Bellek yapıları | Bellek ile ilgili ünitenin okunması | |
| 4 | Dijital G/Ç | G/Ç ile ilgili ünitelerin okunması | |
| 5 | Schmitt-tetikleyici | İlgili ünitenin okunması | |
| 6 | Analog G/Ç | İlgili ünitenin okunması | |
| 7 | Dijital/Analog Dönüşümleri | İlgili yöntemlerin araştırılması | |
| 8 | Ara Sınav | Konuların gözden geçirilmesi | |
| 9 | Kesmeler | İlgili ünitenin okunması | |
| 10 | Zamanlayıcılar | İlgili ünitenin okunması | |
| 11 | Haberleşme Arayüzleri | İlgili ünitenin okunması | |
| 12 | Yazılım Geliştirme | İlgili ünitenin okunması | |
| 13 | Bootloader uygulaması | Assembly dili tekrarı | |
| 14 | Uygulamanın Testi | İlgili ünitenin okunması | |
| 15 | Mikrokontrolcü ile gerçek zamanlı uygulama geliştirilmesi | Gerekli malzemelerin elde edilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuların gözden geçirilmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuların gözden geçirilmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||