TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECF408 |
| Ad | Radyofarmasi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 1 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. UMAY MERVE GÜVEN BÖLGEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. UMAY MERVE GÜVEN BÖLGEN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Dr. Öğr. Üyesi ESRA DEMİRTÜRK (Bahar) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
radyoizotop ve radyofarmasötik üretim yollarını ve klinikte kullanılan radyofarmasötikleri tanımaktır.
Dersin İçeriği
radyofarmasi alanını tanıtmak, radyofarmasötikler ve özellikleri hakkında bilgi vermek.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Radyofarmasi kavramını açıklar. |
| ÖÇ02 | Radyofarmasötikleri sınıflandırır. |
| ÖÇ03 | Radyoaktif ışımayı açıklar. |
| ÖÇ04 | Tanı ve tedavi için kulllanılan radyofarmasötiklerin temel özelliklerini sıralar. |
| ÖÇ05 | Radyasyon dozunu tanımlar. |
| ÖÇ06 | Radyofarmasötiklerde doz kontrollerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Radyasyon tiplerini tanımlar. |
| ÖÇ08 | Radyasyonun tıp ve eczacılıkta kullanım amaçlarını tanımlar. |
| ÖÇ09 | Sterilizasyon yöntemleri ve radyasyonla sterilizasyonu tanımlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | |
| PÖÇ03 | - | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. | |
| PÖÇ04 | - | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ05 | - | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | |
| PÖÇ06 | - | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ07 | - | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. | |
| PÖÇ08 | - | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | |
| PÖÇ09 | - | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | |
| PÖÇ10 | - | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | - | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Radyofarmasi, Radyofarmasist, Radyofarmasötik ve Radyokimyasal tanımı | Gözlem-Araştırma | |
| 2 | Radyofarmasinin sağlık alanındaki önemi ve tanımlar | Gözlem-Araştırma | |
| 3 | Atom yapısı, radyoaktivite, radyoizotop, | Gözlem-Araştırma | |
| 4 | radyonüklit tanımları ışınlama çeşitleri | Gözlem-Araştırma | |
| 5 | Radyofarmasötiklerin sınıflandırılması, yarılanma ömürleri, ideal radyofarmasötik özellikleri | Gözlem-Araştırma | |
| 6 | Radyoisotopların elde edilmesi; reaktör, siklotron ve jeneratörler | Gözlem-Araştırma | |
| 7 | Radyasyonun biyolojik etkileri | Gözlem-Araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Gözlem-Araştırma | |
| 9 | Radyasyon hijyeni ve dozimetre çeşitleri | Gözlem-Araştırma | |
| 10 | Atık yönetimi | Gözlem-Araştırma | |
| 11 | Radyofarmasi Laboratuvar tasarımı | Gözlem-Araştırma | |
| 12 | Radyofarmasötiklerin hücreye giriş yolları | Gözlem-Araştırma | |
| 13 | Farmakopelerde yer alan ilaç | Gözlem-Araştırma | |
| 14 | tıbbi cihaz olan radyofarmasötikler | Gözlem-Araştırma | |
| 15 | Ticari radyofarmasötikler | Gözlem-Araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Gözlem-Araştırma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Gözlem-Araştırma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |