TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI435 |
| Ad | Kriz Danışmanlığı |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ESEF ERCÜMENT YERLİKAYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi ESEF ERCÜMENT YERLİKAYA
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı psikolog adaylarının okul ortamında veya başka danışmanlık süreçlerinde karşılaşabilecekleri kriz olgularını değerlendirmeleri ve doğru uygulamalarla yönetebilmeleri için teorik ve pratik bilgi edinmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Krize müdahale ve kriz tanımı, krizi oluşturan etkenler, krize müdahale model ve teknikleri, kriz mağdurlarının tepkileri, çocukluk ve ergenlikteki krizler
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kriz durumlarını tanımlar |
| ÖÇ02 | Kriz kuramlarını açıklar |
| ÖÇ03 | Krize müdahale alanındaki önemli yaklaşımları açıklar |
| ÖÇ04 | Krize müdahale yaklaşımlarına özgü teknikleri açıklar |
| ÖÇ05 | Kriz danışmasında takip edilecek adımları açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. | |
| PÖÇ03 | - | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | |
| PÖÇ04 | - | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ05 | - | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | |
| PÖÇ06 | - | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | |
| PÖÇ08 | - | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir | |
| PÖÇ09 | - | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | |
| PÖÇ10 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | |
| PÖÇ11 | - | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | |
| PÖÇ12 | - | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | |
| PÖÇ13 | - | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. | |
| PÖÇ14 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ15 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | |
| PÖÇ16 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | |
| PÖÇ17 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ18 | - | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. | |
| PÖÇ19 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ20 | - | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Amaç, İçerik, Gerekçe, Kurallar ve Gereklilikler | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 2 | Kriz, Kriz Tepkileri ve Kriz Danışmanlığı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 3 | Kriz Kuramları | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 4 | Çocuk ve Ergenlerde Kriz Değerlendirmesi ve Vaka Formülasyonu | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 5 | Okullarda Kriz ve Karar Verme | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 6 | Kriz Danışmanlığı ve Meslek Etiği | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 7 | Ergenlik Döneminde İntihar | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlanma | |
| 9 | Okulda İntihara Müdahale | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 10 | Kendine Zarar Verme | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 11 | Çocuk ve Ergenlerin Boşanma Sonrası Uyumu | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 12 | Siber Zorbalık | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 13 | Çocuk İstismarı ve İhmali | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 14 | Zorunlu Göç ve Mülteci Psikolojisi | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 15 | Alkol Bağımlığı ve Psikolojik Müdahale | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlanma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlanma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |