TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Pazarlama | |
| Kod | PZR159 |
| Ad | Yönetim ve Organizasyon |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SELİM SOYÇELİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SELİM SOYÇELİK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İşletme bilimi ile ilgili temel kavramları öğrencilere aktarmak ve organizasyon yönetimi öğrenimi için bir altyapı oluşturmaktır.
Dersin İçeriği
Yönetimle İlgili temel kavramlar, Yönetimle ilgili geliştirilen ilk temel teoriler, sistem teorisi, durumsallık teorisi, çağdaş yönetim teorileri,motivasyon, liderlik ve iletişim, güç ve politika
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yönetim kavramlarını tanımlayabilir |
| ÖÇ02 | Yönetim esaslarını tanımlayabilir |
| ÖÇ03 | Yönetim biliminin gelişimini açıklayabilir |
| ÖÇ04 | Yönetim teorilerini açıklayabilir |
| ÖÇ05 | Rasyonel karar verme sürecini açıklayabilir |
| ÖÇ06 | Yönetimin fonksiyonlarını ve süreçlerini tanımlar ve açıklar |
| ÖÇ07 | Örgütlerde grupları tanımlar |
| ÖÇ08 | Örgütlerde takımları tanımlar |
| ÖÇ09 | Örgütsel değişimi ve örgütlerde çatışmayı açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Pazarlama alanında güncel bilgiler ile desteklenmiş temel düzeydeki kuramsal bilgilere sahip olur | 5 |
| PÖÇ02 | - | Pazarlama alanında güncel bilgiler ile desteklenmiş temel düzeydeki kuramsal bilgilere sahip olur | 4 |
| PÖÇ03 | - | Pazarlama alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanır | 5 |
| PÖÇ04 | - | Pazarlama alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, pazarlamaya ait herhangi bir sorunu temel düzeyde analiz eder, yorumlar, sorgulayabilir, eleştirebilir ve çözüm arama yetisine sahip olur | 5 |
| PÖÇ05 | - | Pazarlama ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme yetkinliği kazanır | 4 |
| PÖÇ06 | - | Pazarlama ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ya da ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir | 0 |
| PÖÇ07 | - | Sorumluluğu olduğu personelin gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilir | 5 |
| PÖÇ08 | - | Pazarlama konusunda edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirebilir, eksikliklerini belirleyebilme ve bu eksiklikleri karşılayabilme yetkinliğine sahip olur | 4 |
| PÖÇ09 | - | Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış yetkinliğine sahip olur | 5 |
| PÖÇ10 | - | Pazarlama ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı, sözlü ve görsel iletişim yoluyla aktarabilir | 5 |
| PÖÇ11 | - | Pazarlama ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilir | 5 |
| PÖÇ12 | - | Pazarlama alanındaki bilgileri izleyebilir, meslektaşları ve kendi uyruğundan olmayan kişilerle iletişim kurabilmek için temel düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur | 5 |
| PÖÇ13 | - | Pazarlama alanının gerektirdiği temel bilgisayar kullanımı ile birlikte internet teknolojileri, ofis yazılımlarını temel düzeyde kullanabilir | 5 |
| PÖÇ14 | - | Pazarlama alanında herhangi bir verinin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olur | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Yönetim Kavramı ve Esasları | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 2 | Yönetim Biliminin Gelişimi ve Örgüt Teorileri | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 3 | İşletmelerde Karar Verme Süreci | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 4 | Örgütsel Planlama: Örgütsel Amaçların Belirlenmesi ve Planların Geliştirilmesi | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 5 | Örgütleme: Tanım ve İlkeler | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 6 | Örgütleme: Organizasyon Yapısı ve Tasarımı | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 7 | Yöneticilik ve İletişim | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 9 | Yöneticilik ve Liderlik | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 10 | Yöneticilik ve Motivasyon | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 11 | Örgütlerde Gruplar ve Takımlar | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 12 | Örgütlerde Çatışma ve Yönetimi | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 13 | Örgütsel Kontrol Süreci ve Örgütsel Etkililik | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 14 | Örgütsel Değişim | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 15 | Örgütsel Değişim | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynaklar kitaplardan konuyu inceleme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||