TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| EBELİK PR. | |
| Kod | EBL228 |
| Ad | İlkyardım |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Elif DAĞLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ŞENAY DAĞILGAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İlk yardıma ihtiyacı olan kişilerin zaman kaybetmeden yaşamını korumak ve hayatta kalmasını sağlamak. İlk yardım konusunda standart bilgi ve uygulama becerisi kazanmaktır.
Dersin İçeriği
İlk yardıma giriş, ilk yardım kuralları, kanamalar, şok ve yaralanmalarda ilk yardım kuralları ve önemi, solunum ve dolaşım problemleri, kırık, çıkık, kramplar, yanık, donma,elektrik çarpması, böcek ısırıkları, zehirlenmeler ve yaralı kişilerin kurtarılma ve taşınması yöntemleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Genel ilk yardım kuralları ve insan anatomisini öğrenir |
| ÖÇ02 | Hasta/yaralı ve olay yerinin değerlendirilmesini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Temel yaşam desteği (CPR) uygulamalarını öğrenir. |
| ÖÇ04 | Solunum yolu tıkanıklıkları ve yaralanmalarda ilk yardımı öğrenir |
| ÖÇ05 | Çok sayıda yaralı bulunan kazalarda triyaj uygulamalarını öğrenir. |
| ÖÇ06 | Kanama ve şok durumlarında, kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardımı öğrenir. |
| ÖÇ07 | Kafa- omurilik yaralanmalarındailk yardımı öğrenir. |
| ÖÇ08 | Ani bilinç kaybı durumlarında ilk yardım(epilepsi, diabet koması vb) öğrenir |
| ÖÇ09 | Yanık, ısı dengesi bozulmalarında ve ev kazalarında ilk yardımı öğrenir. |
| ÖÇ10 | Hayvan ısırmalarında ve zehirlenmelerde ilk yardımı öğrenir |
| ÖÇ11 | Kulak, burun, yutak ve göze yabancı cisim kaçmasında ilk yardımı öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Mesleki yasa ve yönetmelikler çerçevesinde ebenin rol ve sorumluluklarını açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | Kadın ve üreme sağlığına ilişkin temel kavramları, ulusal ve uluslararası sağlık göstergelerini açıklar. | |
| PÖÇ03 | - | Anne sağlığının önemini kavrar. | |
| PÖÇ04 | - | Kadın ve erkek üreme organları anatomisi ve fizyolojisini açıklar. | |
| PÖÇ05 | - | İntrauterin dönemden başlayarak, anne, yenidoğan ve ailesinin fiziksel, psikolojik ve sosyal sağlığının korunması, sürdürülmesi, geliştirmesine yönelik bakım gereksinimlerini karşılar. | |
| PÖÇ06 | - | Prekonsepsional dönem, gebelik ve doğum öncesi süreçte gebeye/çifte genetik danışmanlık yapar. | |
| PÖÇ07 | - | Doğum eyleminde gebe ve ailesinin bakım gereksinimlerini karşılar. | |
| PÖÇ08 | - | Doğum sonu dönemde normal loğusa, yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılar. | |
| PÖÇ09 | - | Temel sağlık göstergelerini iyileştirmeyi hedefleyip, anne-bebek sağlığını korumaya ve yükseltmeye yönelik hizmet verir. | |
| PÖÇ10 | - | Kadında görülen jinekolojik sorunlara yönelik, gerekli bakım ve girişimlerini planlar, uygular ve bu konuda sağlık eğitimi yapar. | |
| PÖÇ11 | - | Tüm yaşam evrelerinde kadının bakım gereksinimlerini karşılar. | |
| PÖÇ12 | - | Mesleki rol ve sorumluluklarının bilincinde ebelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonu için yönetim aktivitelerini kullanır. | |
| PÖÇ13 | - | Sağlık uygulamalarını kendi yaşamına aktarır. | |
| PÖÇ14 | - | Bilgisayar ve bilişim teknolojisini kullanır. | |
| PÖÇ15 | - | Sağlıklı/hasta birey ve ekip üyeleri ile etkin iletişim becerilerini kullanarak iletişim kurar. | |
| PÖÇ16 | - | İletişim sağlayabilecek düzeyde yabancı dil bilir. | |
| PÖÇ17 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ18 | - | Temel sağlık hizmetleri doğrultusunda gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonrası süreçlerde kadın, gebe, anne ve yenidoğanı etik değerlerle, ailesi ve yaşadığı toplum içinde bütüncül ve insancıl bir anlayışla ele alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İlk yardımın tanımı ve ilk yardımda temel kurallar | Okuma | |
| 2 | İlk yardımcının özellikleri. | Okuma, tekrar | |
| 3 | Hasta/yaralı ve olay yerinin değerlendirilmesi. | Okuma, tekrar | |
| 4 | İnsan vücudu ve yaşamsal bulgular. | Okuma, tekrar | |
| 5 | Temel yaşam desteği | Okuma, tekrar | |
| 6 | Yara çeşitleri | Okuma, tekrar | |
| 7 | Yaralanmalar ve ilk yardım | Okuma, tekrar | |
| 8 | Ara Sınav | Okuma, tekrar | |
| 9 | Kanamalar. | Okuma, tekrar | |
| 10 | Yanıklar | Okuma, tekrar | |
| 11 | Şok ve yönetimi | Okuma, tekrar | |
| 12 | Kemik-eklem ve kas yaralanmaları. | Okuma, tekrar | |
| 13 | Boğulmalarda ilk yardım. | Okuma, tekrar | |
| 14 | Triaj. | Okuma, tekrar | |
| 15 | Zehirlenmeler. | Okuma, tekrar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma, tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma, tekrar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |