TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| BİTKİ KORUMA PR. | |
| Kod | BKP459 |
| Ad | Organik Tarımda Bitki Koruma |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Asime Filiz ÇALIŞKAN KEÇE |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SERDAR SATAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. FEYZULLAH NEZİHİ UYGUR (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Günümüz konvansiyonel tarımı, tarımda getirdiği pek çok gelişmeye karşın başta çevre ve insan sağlığını tehdit eden birçok sorunu da beraberinde getirmiştir. Bu sorunların günümüzde en önemli çözümlerinden biriside Organik Tarım dır. Organik tarım, tarımsal üretim sisteminde sorun olan nedenlere karşı sadece insan kazancına yönelik değil aynı zamanda doğanında yanında yer alan çözüm önerileri getiren bir uygulama olarak doğmuştur. Organik tarımın prensipleri, uygulama koşulları, organik tarım sisteminde bitki koruma etmenlerine karşı uygulanabilecek kalıntı problemi olmayan yöntemlerin öğretilmesi bu dersin amacını oluşturmaktadır.
Dersin İçeriği
Organik tarım nedir, nerede nezaman uygulanmalaıdır, oraganik tarımda karşılaşılan bitki koruma problmeleri ve çözümleri nelerdir, ve bunların derslerde tartışılması sera ve tarlalarda uygulamaları dersin ana içeriğidir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Organik tarımın tanımı ve amacını öğrenir |
| ÖÇ02 | Organik tarımın prensiplerini anlar |
| ÖÇ03 | Organik tarımda tarımsal işlemlerin (sulama,gübreleme..vs) önemini kavrar |
| ÖÇ04 | Organik tarımda karşılaşabileceği bitki koruma problemleri ve çözüm yollarını tanımlar |
| ÖÇ05 | Organik tarımda kullanılabilecek biyolojik ajanları öğrenir. |
| ÖÇ06 | Organik tarımda kullanılabilecek doğal pestisid yapımını ve uygulamasını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kültür bitkisi yetiştiriciliğinde verim kaybına neden olan etmenlerin biyolojisi, ekolojisi, sistematiği, mücadele yöntemleri vb. Bitki Korumanın genel konularını öğrenir. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Bitki Koruma alanında yeterli altyapıya sahip olur | 5 |
| PÖÇ03 | - | Bitki sağlığı alanında sorun olan hastalık, zararlı ve yabancı otlarla ilgili sorunların belirlenmesi ve etmenlerin tanınması için gerekli donanıma sahip olur. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Savaş yöntemlerinin pratikte doğru uygulanmasını sağlar ve sonuçlarını değerlendirerek yorumlar; kimyasal savaş yönteminin kullanılması gerektiği durumlarda talimatlara göre uygulanabilecek pestisitleri belirleyerek reçete yazar. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Bitki Koruma sorunlarının çözümü için sahip olduğu bilgileri kullanarak, doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilirliği ön planda tutarak en uygun ekonomik mücadele yöntemini seçer. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel araştırmanın temel yöntemlerini kavrama, bilimsel yöntemlerle çözümleyebilme becerisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bitki koruma alanında teknoloji uygulamalarında modern teknik araçları seçme ve kullanma | 5 |
| PÖÇ08 | - | Laboratuar kullanma, bitki koruma alanında laboratuarda hastalık, zararlı ve yabancı otların teşhis, araştırma amaçlı üretim vb. analizlerini yapma, sonuçları değerlendirme, yorumlama ve rapor etme becerisi | 3 |
| PÖÇ09 | - | Mesleğiyle ilgili konularda bireysel ve ekip çalışması yapabilme yeteneğini kazanır, uygulamalarda işe ilişkin güvenliği gözetir; mesleki etik sorumluluğu kazanır | 4 |
| PÖÇ10 | - | Gerekli teknolojileri kullanarak Bitki Koruma ile bilgilere ulaşır kendi bilgileri ile sentezleyerek yazılı ve sözlü sunumlar yapar. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Mesleki bilgilerini tarımın ilgili paydaşlarına aktarabilme, üretici ve uygulayıcı kuruluşlarla iletişim kurabilme becerisi kazanır | 4 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 2 |
| PÖÇ13 | - | Meslek etiğine saygılı olma, Bitki Koruma ile ilgili ortaya çıkan sorunları yasal mevzuat ve yönetmelikler çerçevesinde anlama ve çözüm yöntemleri geliştirme yeteneği kazanma. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarım sistemleri ve nerede nezamn niçin Organik tarımın | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 2 | Organik tarımın tanımı, amaçları ve Türkiye ile Dünyadaki durumu ve diğer tarım sistemleri ile karşılaştırma | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 3 | Organik tarım sistemine geçiş kuralları ve organik tarım alanında olması gereken özellikler, Sera ve tarla uygulamaları | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 4 | Organik tarımda bitki deseni ve zararlı etmenler açısından önemi, Sera ve tarla uygulamaları | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 5 | Organik tarımda uygulanacak tarımsal işlemlerden sulama, gübreleme, toprak işleme yöntemleriyle zararlı etmenler arasındaki ilişki | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 6 | Organik tarımda sertifikasyon ve kuralları, Sera ve tarla uygulamaları | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 7 | Organik tarımda savaş yöntemleri ve prensipleri I, Sera ve tarla uygulamaları | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 8 | Ara Sınav | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 9 | Ara sınav | Ara sınava kadar görülen konularla ilgili yazılı, sera ve açık tarla uygulamaları ile sözlü sınav | |
| 10 | Organik tarımda savaş yöntemleri ve prensipleri III, Sera ve tarla uygulamaları | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 11 | Organik tarımda bitki koruma etmenlerine karşı kullanılabilecek pestisitler I, Sera ve tarla uygulamaları | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 12 | Organik tarımda bitki koruma etmenlerine karşı kullanılabilecek pestisitler II, Sera ve tarla uygulamaları | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 13 | Organik tarımda bitki koruma etmenlerine karşı kullanılabilecek pestisitler III, Sera ve tarla uygulamaları | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 14 | Uygulamalarda yetiştirilen kültür bitkilerindeki problemlerin analizi, | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları ile arazi uygulamaları | |
| 15 | Uygulamalarda yetiştirilen kültür bitkilerindeki problemlerin rapor edilmesi | Önerilen kaynaklar ve ders sunumları, arazi uygulamalarının deerlendirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına kadar görülen konularla ilgili yazılı, sera ve açık tarla uygulamaları ile sözlü sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına kadar görülen konularla ilgili yazılı, sera ve açık tarla uygulamaları ile sözlü sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 40 | 16 |
| 1. Ara Sınav | 40 | 16 |
| 1. Performans Görevi (Arazi Çalışması) | 20 | 8 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |