ME418 Mechanical Engineering Projects II

3 AKTS - 2-2 Süre (T+U)- 8. Yarıyıl- 3 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE)
Kod ME418
Ad Mechanical Engineering Projects II
Dönem 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 8. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-2 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 3 Yerel Kredi
Eğitim Dil İngilizce
Seviye Belirsiz
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. HÜSEYİN AKILLI
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. HÜSEYİN AKILLI (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Verilen bir konuda öğrencinin mühendislik eğitiminde almış olduğu bilgileri kullanarak araştırma yapmasını sağlamak

Dersin İçeriği

Proje konusu ile ilgili literatür taraması yapmak, tasarım yapıp ilgili öğretim üyesi ile haftalık olarak toplantı yapmak

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Literatür taraması yapmayı öğrenir.
ÖÇ02 Rapor hazırlar
ÖÇ03 Makine Mühendisliği alanında Deneysel ve/veya teorik çalışma yürütür
ÖÇ04 Elde etmiş olduğu sonuçları yorumlar
ÖÇ05 Sonuçları teknik olarak sunar


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisi ile donanımlı olma 4
PÖÇ02 - Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma 5
PÖÇ03 - Makine mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme 5
PÖÇ04 - Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma 4
PÖÇ05 - Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme 2
PÖÇ06 - Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme 2
PÖÇ07 - Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme 3
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme 3
PÖÇ09 - İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme 5
PÖÇ10 - Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme 5
PÖÇ11 - Takım çalışmasına yatkın olma, çevresiyle iyi iletişim kurabilme; çok yönlü ve disiplinler arası çalışan bir takımın üyesi olarak verimli çalışabilme 5
PÖÇ12 - Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma 4


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
2 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
3 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
4 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
5 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
6 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
7 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
8 Ara Sınav Literatür taraması
9 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
10 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
11 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
12 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
13 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
14 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
15 Proje konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları Literatür taraması
16 Yarıyıl Sonu Sınavları
17 Yarıyıl Sonu Sınavları


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 0 0
1. Yıl Sonu Sınavı - 100
Genel Toplam - 100

Güncelleme Zamanı: 07.05.2019 03:44