TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLAHİYAT FAKÜLTESİ |
| İLAHİYAT PR. | |
| Kod | ILH202 |
| Ad | Kur'an Okuma ve Tecvid IV |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Uygulamalı Ders |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Mustafa TOKMAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Mustafa TOKMAK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. Mustafa TOKMAK (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Öğr. Gör. Mustafa TOKMAK (Bahar) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Kur'an okuyabilme ve bazı pasajları ezberleme yeteneğinin geliştirilmesi. Kur'an okuma kurallarının kavratılması.
Dersin İçeriği
Kutsal metni kendine özgü kurallar çerçevesinde ve kendi fonetik özelliklerini esas alan bir tarzda okumak.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 1- Kur'an harflerini telaffuz edebilir. |
| ÖÇ02 | 2- Kur'an-ı Kerim'i yüzünden okuma becerisi kazanır. |
| ÖÇ03 | 3- Sure başı ve ortasına göre istiaze-besmele uygulaması, vasıl ve kurallarının uygulanması, zamir ve sekte gibi Kur'an okuma kurallarını kavrar. |
| ÖÇ04 | 4- Hucurat Suresini tahkik tarzında okuyacak şekilde ezberler. |
| ÖÇ05 | 5- Rahman Suresini tahkik tarzında okuyacak şekilde ezberler. |
| ÖÇ06 | 6- Yasin, Mülk, Nebe ve Duha-Nas Surelerini ezberden tedvir tarzında tekrarlayabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. | 1 |
| PÖÇ02 | - | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. | 1 |
| PÖÇ03 | - | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. | 1 |
| PÖÇ04 | - | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. | 1 |
| PÖÇ05 | - | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. | 2 |
| PÖÇ07 | - | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. | 1 |
| PÖÇ08 | - | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. | 1 |
| PÖÇ10 | - | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. | 1 |
| PÖÇ11 | - | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. | 5 |
| PÖÇ12 | - | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. | 2 |
| PÖÇ13 | - | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. | 2 |
| PÖÇ14 | - | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ16 | - | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yüzünden okuma (Meryem Suresi). | Ön okuma | |
| 2 | Hucurat Suresinin 1. bölümünün ezberlenmesi.Tecvid konularının tekrarı | Ön okuma | |
| 3 | Yüzünden okuma (TaHa Suresi). Sure başı ve ortasına göre İstiaze ve besmele vecihleri | Ön okuma | |
| 4 | Yüzünden okuma (TaHa Suresi). Hucurat Suresinin 2. bölümünün ezberlenmesi. Duha-Nas sureleri arası Tekbir uygulaması. | Ön okuma | |
| 5 | Hucurat Suresinin 3. bölümünün ezberlenmesi. | Ön okuma | |
| 6 | Yüzünden okuma (Enbiya Suresi). Rahman Suresinin 1. bölümünün ezberlenmesi. Vakf ve ibtida kuralları ve uygulaması. | Ön okuma | |
| 7 | Yüzünden okuma (Enbiya Suresi). | Ön okuma | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Tecvid tahlilleri. | Ön okuma | |
| 10 | Rahman Suresinin 2. bölümünün ezberlenmesi. İki sakin harf arası vasıl (teori ve uygulama). | Ön okuma | |
| 11 | Yüzünden okuma (Hacc Suresi). Rahman Suresinin 3. bölümünün ezberlenmesi. | Ön okuma | |
| 12 | Yüzünden okuma (Hacc Suresi).Yasin Suresinin tedvir tarzında ezber tekrarı (1-3. sayfalar). | Ön okuma | |
| 13 | Yüzünden okuma (Muminun Suresi). Yasin Suresinin tedvir tarzında ezber tekrarı (4-6. sayfalar). | Ön okuma | |
| 14 | Yüzünden okuma (Nur Suresi). Nebe Suresinin 1. sayfasının tedvir tarzında ezber tekrarı. | Ön okuma | |
| 15 | Yüzünden okuma (Nur Suresi). Nebe Suresinin 2. sayfasının tedvir tarzında ezber tekrarı. Duha-Nas surelerinin talimi. Asım kıraatine ait bazı okuyuş özellikleri. | Ön okuma | |
| 16 | Final sınavı | ||
| 17 | Final sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||