TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| GRAFİK PR. | |
| Kod | GRA122 |
| Ad | Mesleki Bilgisayara Giriş 2 |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. DERVİŞ İLKER GÜL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. DERVİŞ İLKER GÜL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgisayar kullanımı konusunda bilgilendirmek ve bilgisayar uygulamaları ile ilgili becerilerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği
Temel Bilgisayar kavramları. Piksel tabanlı görüntü işleme programı. Photoshop ve vektörel tabanlı tasarım programı olan İllüstratörün tanıtımı ve tasarımda kullanımına yönelik uygulama çalışmaları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel bilgisayar kavramlarını tanımlayabilir. |
| ÖÇ02 | Masaüstü yayıncılık programlarını tanır. |
| ÖÇ03 | Vektörel ve Piksel tabanlı programların özelliklerini tanımlayabilir. |
| ÖÇ04 | Taslak çizimlerini uygun program ile bilgisayarda çizebilir. |
| ÖÇ05 | Bilgisayar programı desteği ile farklı ve özgün çalışmalar yapabilir. |
| ÖÇ06 | Fotoğraf üzerine özgün çalışmalar yapabilir. |
| ÖÇ07 | Piksel tabanlı çalışmalar yapabilir. |
| ÖÇ08 | Grafik tasarım ürünlerini bilgisayarda uygulayabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat ve Tasarımın temel elemanlarını ve ilkelerini tanıma. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Grafik tasarım uygulamalarını etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası sanatsal, kültürel unsurları tanıma. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Kitle iletişim ortamları, iletişim yöntemleri ve iletişim öğelerini tanımlama. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Görsel iletişimin teknolojik gelişmelerine paralel olarak, uygulamalarında kullanabilecek düzeyde yenilikleri takip etme ve değerlendirme. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Alanına ilişkin bilgileri, farklı disiplinlerin bilgileri ile birlikte kullanma. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Sanat ve tasarımın temel ölçütlerini kullanarak, görsel iletişim sorunları için yaratıcı, özgün, ekonomik, estetik alternatif taslaklar hazırlama. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Tasarlama sürecinde farklı malzeme, boya ve teknolojik araç gereçleri kullanma. | 2 |
| PÖÇ08 | - | Araştırma, bilgiye ulaşma ve diyalektik yapabilme yöntem ve tekniklerini kullanma. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Alanındaki bilgileri izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanma. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini hem öğrenme sürecinde hem de tasarlama sürecinde etkin biçimde kullanma. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerlere karşı sorumlu bir yurttaş olma. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışabilme ve sorumluluk alma. | 2 |
| PÖÇ13 | - | Zamanı verimli kullanarak, planlı, titiz ve disiplinli değerlendirme. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Okuma, okuduğunu anlama ve yorumlama, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | 2 |
| PÖÇ15 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahip olma. | 2 |
| PÖÇ16 | - | Meslektaşları, işverenleri ve hizmet sunduğu bireyler ile sağlıklı iletişim kurma. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Çevreyi koruma, mesleğinin etik ve hukuksal değerlerini savunma konusunda bireysel ve mesleki itina gösterme. | 3 |
| PÖÇ18 | - | Grafik Tasarım mesleğinin toplumsal yaşam içindeki yerini ve önemini ayırt etme. | 3 |
| PÖÇ19 | - | Dilini doğru yazma, kullanma ve tasarımlarında bu konuda sorumluluk gösterme. | 3 |
| PÖÇ20 | - | işlevini yerine getirebilen, iletişimini gerçekleştiren ve hedef kitleye ulaşabilen tasarımlar yaratma. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, önemi, değerlendirme kriterleri hakkında bilgi sunumu | Uygulama, Tasarlama | |
| 2 | Adobe Photoshop programına giriş. Araç kutusu. Uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 3 | Araçları öğrenme ve uygulama | Uygulama, Tasarlama | |
| 4 | Adobe Photoshop - Fotoğraf rötuşlama ve onarma. Uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 5 | Adobe Photoshop - Fotoğraflarda renk yönetimi ve uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 6 | Adobe Photoshop - Fotoğraflarda ebatlama ve uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 7 | Adobe Photoshop - Tipografik tasarım. Uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 8 | Ara Sınav | Uygulama, Tasarlama | |
| 9 | Adobe Photoshop - Tipografik tasarımları baskıya hazırlama ve uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 10 | Adobe Photoshop - Filtre ve Efektlerle çalışmak. Uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 11 | Adobe Photoshop - Fırça kullanarak illüstrasyon hazırlama ve uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 12 | Adobe Photoshop - İllüstrasyonların baskıya hazırlanması ve uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 13 | Adobe Photoshop - Maskeler ve kanallar. Uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 14 | Adobe Photoshop - piksel çizim teknikleri. Uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 15 | Adobe Photoshop - Web için dosya hazırlamak. Uygulama. | Uygulama, Tasarlama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Uygulama, Tasarlama | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Uygulama, Tasarlama |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,48 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||