TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | JZ103 |
| Ad | Genel Jeoloji 1 |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ATİKE NAZİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ATİKE NAZİK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Jeoloji bilimi ile ilgili öğrenciye genel bilgi öğretmek
Dersin İçeriği
(Teorik) Jeolojinin tanıtılması, Yerkürenin oluşumu ve Güneş Sistemi içindeki yeri, Yerkürenin bölümlerinin tanıtılması, kristal ve mineraller hakkında genel bilgi, kayaçların temeli, sınıflandırılması, kayaç döngüsü ve kayaç gruplarının tanıtılması. (Uygulama) Kristal ve kristal şekilleri, Minerallerin özellikleri ve örneklerin incelenmesi, magmatik, metamorfik ve sedimanter kayaç örneklerinin incelenmesi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Temel Jeoloji Prensipleri: M. Erkan Karaman, Yaşar Kibici, 2008, Ankara. Dinamik Yeryuvarı (Fiziksel Jeolojiye giriş): B.J. Skinner, S.C.Porter, Çeviri: İ.Enver Altınlı, 1995, İstanbul Fiziksel Jeoloji, 2007. James S. Monroe ve Reed Wicander, TMMOB Jeoloji Mühendisleri Odası Çeviri no: 1, Çevirenler:Kadir Dirik ve Mehmet Şener.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Jeoloji bilimi ve Jeoloji Mühendisi kavramını anlar. |
| ÖÇ02 | Yerkürenin iç yapısını ve özelliğini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Kristal, Minerali, Kayaç çevrimini ve kayaç sınıflamasını öğrenir. |
| ÖÇ04 | Mineral ve kayaç arasındaki farkı öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir. jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir. Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. | 2 |
| PÖÇ05 | - | Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. | 2 |
| PÖÇ06 | - | Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir.Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Jeoloji hakkında temel bilgiler, dalları, tarihçe, jeoloji mühendisinin uğraş alanları, jeoloji mühendisinin görev, yetki ve sorumlulukları. Lab 1. Kristal şekilleri. | Kaynakların incelenmesi | |
| 2 | Yerkürenin iç yapısı ve özellikleri. Lab 2. Kristal şekilleri. | Kaynakların incelenmesi | |
| 3 | Yer kabuğunu oluşturan maddeler: element, kristal, mineral, metal, maden vb. tanımlamalar, yer kabuğunda bulunan başlıca elementler. Lab 3. Minerallerin Özellikleri. | Kaynakların incelenmesi | |
| 4 | Minerallerin özellikleri ve minerallerin kristal şekilleri. Lab 4. Minerallerin Özellikleri. | Kaynakların incelenmesi | |
| 5 | Minerallerin fiziksel, kimyasal, optik ve fizyolojik özellikleri. Lab 5. Mineraller. | Kaynakların incelenmesi | |
| 6 | Kayaç oluşturan başlıca mineraller ve cevher mineralleri. Lab 6. Mineraller. | Kaynakların incelenmesi | |
| 7 | Kayaç çevrimi, Mağma, mağmatizma, plütonizma, volkanizma Lab 7. Kayaç örnekleri | Yazılı | |
| 8 | Arasınav | Kaynakların incelenmesi | |
| 9 | Magmatik kayaçlar, magmatik kayaçların oluş, bulunuş ve sınıflandırılması. Lab 8. Mağmatik Kayaçlar | Kaynakların incelenmesi | |
| 10 | Magmatik kayaçlar: Derinlik kayaçları, damar kayaçları, yüzey kayaçları. Lab 9. Magmatik Kayaçlar. | Kaynakların incelenmesi | |
| 11 | Metamorfizma, metamorfizma çeşitleri. Lab 10. Metamorfik Kayaçlar. | Kaynakların incelenmesi | |
| 12 | Metamorfik kayaçlar. Lab 11. Metamorfik Kayaçlar. | Kaynakların incelenmesi | |
| 13 | Stratigrafi, sedimanter kayaçlar: sedimanter kayaçların oluş, bulunuş ve sınıflandırılması. Lab 12. Sedimanter Kayaçlar. | Kaynakların incelenmesi | |
| 14 | Sedimantoloji, başlıca sedimanter kayaçlar: kırıntılı, kimyasal, organik. Lab 13. Sedimanter Kayaçlar. | Kaynakların incelenmesi | |
| 15 | Mağmatik, Metamorfik ve Sedimanter kayaçların karşılaştırılması. Malzeme Jeolojisi Lab 14. Mağmatik, Metamorfik ve Sedimanter kayaç örneklerinin karşılaştırılması, Yarıyıl Sonu sınavı | Kaynakların incelenmesi | |
| 16 | Final sınavı | Kaynakların incelenmesi | |
| 17 | Final sınavı | Kaynakların incelenmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |