TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARIM MAKİNELERİ VE TEKNOLOJİLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TMT204 |
| Ad | Sulama ve Drenaj |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BURÇAK KAPUR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BURÇAK KAPUR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilerin sulama, toprak-su-bitki-atmosfer ilişkileri, sulama yöntemleri, drenaj, drenaj etütleri ve drenaj yöntemleri konusunda bilgi edinmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Sulamanın temel ilkeleri, toprak-bitki-su-atmosfer ilişkileri konusunda öğrencilerin bilgi sahibi olmaları, sulama suyu gereksinimi, sulama sistem kapasitesi, sulama programlaması konularında bilgi edinmelerini sağlamak, sulama sistemlerini öğrencilere tanıtmaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sulama ve Drenaj hakkında temel bilgileri öğrenir. |
| ÖÇ02 | Bitki su tüketimi ve sulama suyu gereksinimi konularında temel bilgileri öğrenir. |
| ÖÇ03 | Sulama programlaması temel bilgileri öğrenir. |
| ÖÇ04 | Sulama sistemleri ve yöntemlerini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Fikirlerin oluşumunda, öneri getirme, geliştirme ve değerlendirme becerisini kazanır. |
| ÖÇ06 | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim ve çağın sorunları hakkında bilgi öğrenir. |
| ÖÇ07 | İş hayatında, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir ve öğrenme felsefesini öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarım makinaları eğitimine alt yapı oluşturacak şekilde temel bilim, mühendislik, genel tarım ve tarım makinaları ile diğer sosyal-kültürel konularda temel kavramları tanır, güncel bilgiler edinir. | 2 |
| PÖÇ02 | - | Tarımsal üretimde doğal ve fosil kökenli enerji kaynaklarının kullanılma ve korunum olanaklarını öğrenir. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Tarım makinalarının imalat yöntemlerini öğrenir, malzemeleri tanır ve seçer. | 1 |
| PÖÇ04 | - | Mesleki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincine varır, girişimcilik ve yenilikçilik konularının önemini kavrar. | 2 |
| PÖÇ05 | - | Tarım makinalarının temel uygulamalarında makinaların ayar, bakım ve tarlada kullanımını ve sorunlarını öğrenir. | 1 |
| PÖÇ06 | - | Tarım işletmelerinde mekanizasyona uygun sürdürülebilir üretim modellerini uygular, optimum mekanizasyon zincirinin oluşturur, işletmeciliğini yapar. | 1 |
| PÖÇ07 | - | Tarım makinaları ilişkin standart, yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygular. | 1 |
| PÖÇ08 | - | Bitkisel ve hayvansal üretimde tarımsal mekanizasyon kapsamında çözülebilecek sorunları tespit eder, mevcut tarım makinaları içinden seçim yapar. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Mesleki anlamda kendini geliştirebilmek için başvurulması gereken yöntemleri öğrenir ve uygular. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Tarım makinalarının üretimi, pazarlanması ve servis ağı oluşturulması işlerini planlar ve yönetir. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Genelde Temel Mühendislik ve Ziraat Mühendisliği alanlarında, özelde Tarım Makinaları alanında yeterli altyapıya sahip olur. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Tarım makinaları alanında çalışan firmalara AR-GE ve teknoloji geliştirme konusunda destek olur. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Tarım makinaları tasarımına dönük yeni uygulama ve yazılımları öğrenir. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Tarım makinaları sektörünün imalat sanayi, kamu kurumları ve meslek odaları temsilcileriyle staj, uygulama, güncel sorunları izleme kapsamında iletişim kurar, farklı çalışma ortamlarında sorumluluk üstlenir. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sulama mühendilisliği hakkında temel bilgiler | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 2 | Sulamanın tanımı, tarihçesi | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 3 | Toprak-bitki-su-atmosfer ilişkileri | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 4 | Kullanılabilir su kavramı, tarla kapasitesi, solma noktası | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 5 | Bitki su gereksinimi ve belirlenmesi | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 6 | Sulama suyu gereksinimi | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 7 | Sulama sistemi kapasitesi | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 9 | Sulama sistemleri | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 10 | Damla sulama ve özellikleri | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 11 | Yağmurlama sulama ve özellikleri | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 12 | Yüzey sulama ve özellikleri | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 13 | Drenaj tanımı | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 14 | Drenaj sistemleri | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 15 | Laboratuvar çalışması | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |