TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARIM MAKİNELERİ VE TEKNOLOJİLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | ZMS303 |
| Ad | Toprak Gübre Bitki Analizleri |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYFER ALKAN TORUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. AYFER ALKAN TORUN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Toprak, bitki ve gübre analizlerinin neden yapıldığı, analizlerin uygulanması, elementlerin analizine ilişkin yöntemleri öğrenmek, toprak analiz değerlerinin sözkonusu toprakta yetişen bitkilere ait bitki analiz değerleriyle ilişkilendirerek değerlendirilmesini öğrenmek, kaliteli bol ürün alınmasında temel girdi olan gübrenin önemini öğrenmek, buna dayanarak gübre analizlerini ve hesaplanmasını öğretmektir
Dersin İçeriği
Kaliteli ve birim alandan daha fazla ürün alınabilmesi için gerçekleştirilen çalışmaların yönetilmesinde araştırma ve gözlem aracı olarak toprak, bitki ve gübre analizlerinin öneminin irdelenmesi, sözkonusu analizlerin nasıl yapıldığı, toprak, bitki ve gübre analiz sonuçlarının hesaplanması, yorumlanması ve değerlendirilmesini içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Toprak, bitki ve gübre analizlerinin nasıl yapıldığını öğretir. |
| ÖÇ02 | Yapılan analizlerin hesaplanarak nasıl değerlendirileceğini öğretir. |
| ÖÇ03 | Analiz sonuçlarına dayanılarak gübrelemeye gerek olup olmadığını öğretir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarım makinaları eğitimine alt yapı oluşturacak şekilde temel bilim, mühendislik, genel tarım ve tarım makinaları ile diğer sosyal-kültürel konularda temel kavramları tanır, güncel bilgiler edinir. | 1 |
| PÖÇ02 | - | Tarımsal üretimde doğal ve fosil kökenli enerji kaynaklarının kullanılma ve korunum olanaklarını öğrenir. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Tarım makinalarının imalat yöntemlerini öğrenir, malzemeleri tanır ve seçer. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Mesleki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincine varır, girişimcilik ve yenilikçilik konularının önemini kavrar. | 2 |
| PÖÇ05 | - | Tarım makinalarının temel uygulamalarında makinaların ayar, bakım ve tarlada kullanımını ve sorunlarını öğrenir. | 2 |
| PÖÇ06 | - | Tarım işletmelerinde mekanizasyona uygun sürdürülebilir üretim modellerini uygular, optimum mekanizasyon zincirinin oluşturur, işletmeciliğini yapar. | 1 |
| PÖÇ07 | - | Tarım makinaları ilişkin standart, yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygular. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Bitkisel ve hayvansal üretimde tarımsal mekanizasyon kapsamında çözülebilecek sorunları tespit eder, mevcut tarım makinaları içinden seçim yapar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Mesleki anlamda kendini geliştirebilmek için başvurulması gereken yöntemleri öğrenir ve uygular. | 2 |
| PÖÇ10 | - | Tarım makinalarının üretimi, pazarlanması ve servis ağı oluşturulması işlerini planlar ve yönetir. | 1 |
| PÖÇ11 | - | Genelde Temel Mühendislik ve Ziraat Mühendisliği alanlarında, özelde Tarım Makinaları alanında yeterli altyapıya sahip olur. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Tarım makinaları alanında çalışan firmalara AR-GE ve teknoloji geliştirme konusunda destek olur. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Tarım makinaları tasarımına dönük yeni uygulama ve yazılımları öğrenir. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Tarım makinaları sektörünün imalat sanayi, kamu kurumları ve meslek odaları temsilcileriyle staj, uygulama, güncel sorunları izleme kapsamında iletişim kurar, farklı çalışma ortamlarında sorumluluk üstlenir. | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Toprak, bitki ve gübre analizlerinin öneminin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 2 | Toprak örneğinin nasıl alınması gerektiği ve analize hazırlanması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 3 | Toprakta bitkilerce alınabilir N, P ve K analizlerinin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 4 | Toprakta bitkilerce alınabilir N, P ve K analizlerinin yapılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 5 | Toprakta bitkilerce alınabilir Fe, Cu, Zn ve Mn analizlerinin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 6 | Toprakta bitkilerce alınabilir Fe, Cu, Zn ve Mn analizlerinin yapılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 7 | Toprak analiz sonuçlarının yorumlanması ve rapor hazırlanması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 9 | Bitkilerde N, P ve K analizlerinin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 10 | Bitkilerde N, P ve K analizlerinin yapılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 11 | Bitkilerde N, P ve K analiz sonuçlarının yorumlanması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 12 | Bitkilerde Fe, Cu, Zn ve Mn analizlerinin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 13 | Bitkilerde Fe, Cu, Zn ve Mn analizlerinin yapılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 14 | Bitki analiz sonuçlarının yorumlanması ve rapor hazırlanması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 15 | Mineral gübrelerde N, P ve K analizleri ve Organik gübrelerin analizi | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |