| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
1 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ01 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
1 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ02 |
-
|
Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
1 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ03 |
-
|
İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
1 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ04 |
-
|
Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
2 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ05 |
-
|
Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
1 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ06 |
-
|
Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
1 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ07 |
-
|
Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
2 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ08 |
-
|
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
1 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ09 |
-
|
Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
2 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ10 |
-
|
İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
1 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ11 |
-
|
Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
1 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ12 |
-
|
Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ13 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ14 |
-
|
Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ15 |
-
|
Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ16 |
-
|
Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir |
0 |
| PÖÇ17 |
-
|
Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Yazılı ya da görsel fikirleri yaratıcı süreçler içerisinde bir radyo, televizyon ya da sinema projesine dönüştürerek özgün bir şekilde ifade edebilir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Yazılı ya da görsel fikirleri yaratıcı süreçler içerisinde bir radyo, televizyon ya da sinema projesine dönüştürerek özgün bir şekilde ifade edebilir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Yazılı ya da görsel fikirleri yaratıcı süreçler içerisinde bir radyo, televizyon ya da sinema projesine dönüştürerek özgün bir şekilde ifade edebilir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Yazılı ya da görsel fikirleri yaratıcı süreçler içerisinde bir radyo, televizyon ya da sinema projesine dönüştürerek özgün bir şekilde ifade edebilir |
0 |
| PÖÇ18 |
-
|
Yazılı ya da görsel fikirleri yaratıcı süreçler içerisinde bir radyo, televizyon ya da sinema projesine dönüştürerek özgün bir şekilde ifade edebilir |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema yapım öncesi süreçlerini planlama, tasarlayabilme ve yürütebilme sorumluluğu alabilir |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema yapım öncesi süreçlerini planlama, tasarlayabilme ve yürütebilme sorumluluğu alabilir |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema yapım öncesi süreçlerini planlama, tasarlayabilme ve yürütebilme sorumluluğu alabilir |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema yapım öncesi süreçlerini planlama, tasarlayabilme ve yürütebilme sorumluluğu alabilir |
0 |
| PÖÇ19 |
-
|
Radyo, televizyon ve sinema yapım öncesi süreçlerini planlama, tasarlayabilme ve yürütebilme sorumluluğu alabilir |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Önyargılardan uzak, ayrımcılığın karşısında olan etkin iletişim kurma beceri ve yeterliliğine sahip olur |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Önyargılardan uzak, ayrımcılığın karşısında olan etkin iletişim kurma beceri ve yeterliliğine sahip olur |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Önyargılardan uzak, ayrımcılığın karşısında olan etkin iletişim kurma beceri ve yeterliliğine sahip olur |
0 |
| PÖÇ20 |
-
|
Önyargılardan uzak, ayrımcılığın karşısında olan etkin iletişim kurma beceri ve yeterliliğine sahip olur |
0 |
TÜRKÇE
ENGLISH