TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | YUMURTALIK MESLEK YÜKSEKOKULU |
| DIŞ TİCARET PR. | |
| Kod | YDT112 |
| Ad | Almanca II |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. MEHTAP BAYKAL ERDOĞAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. MEHTAP BAYKAL ERDOĞAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Almanca dil bilgisi ve sözcük bilgisinin A2 düzeyine ulaştırılmasıdır. Temel düzeyde öğrenilmiş yapılar dört beceri kullanılarak okuma, konuşma, yazma, dinleme geliştirilmeye çalışılır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğini geçmiş zamanın yapıları, edat kullanımı ve yan cümle yapıları oluşturmaktadır. Orta zorluktaki okuma metinleri ile öğrenilen yapıların pekiştirilmesi ders kapsamındadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Var olan dil becerilerini geliştirme |
| ÖÇ02 | Sözcük bilgisini geliştirme |
| ÖÇ03 | Okuma stratejilerini tanıyarak metin türüne ve okuma amacına göre okuma stratejisi belirleyebilme |
| ÖÇ04 | Derste işlenen metinlere ve konuşulan konulara ilişkin düşüncelerini organize ederek sözlü paylaşabilme, günlük konuşma dilinde geçerli yapıları kullanma becerisi kazanma |
| ÖÇ05 | Derste işlenen metinlere ve konuşulan konulara ilişkin düşüncelerini yazılı olarak ifade edebilme |
| ÖÇ06 | Yabancı dilde yürütülen diyalogu anlayarak ilgili soruları yanıtlayabilme |
| ÖÇ07 | İş hayatında karşılaşabileceği durumlara yabancı dilde uygun yazılı ve sözlü yanıtlar verebilme |
| ÖÇ08 | Yabancı dilden ana diline ve ana dilinden yabancı dile farklı metin türlerinde çeviri yapabilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Dış ticaret alanında işletme, iktisat, muhasebe, temel hukuk, dış ticaret mevzuatı ve işlemlerine ilişkin temel kavramları tanımlayabilme | 5 |
| PÖÇ02 | - | Dış ticaret alanında sahip olduğu mesleki bilgileri, karar alma, uygulama ve davranış süreçlerinde kullanabilme | 5 |
| PÖÇ03 | - | Dış ticaret alanındaki dinamiklerini analiz edebilme, yorumlayabilme ve değerlendirebilme | 4 |
| PÖÇ04 | - | Dış ticaret alanında mesleki görev ve sorumlulukları icra edebilme | 4 |
| PÖÇ05 | - | Dış ticaret alanındaki sorunların çözümünde için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme | 5 |
| PÖÇ06 | - | Dış ticaret alanında mesleki bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirebilme | 5 |
| PÖÇ07 | - | Dış ticaret alanının dinamik yapısına uygun olarak hayat boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme | 4 |
| PÖÇ08 | - | Dış ticaret alanında ortaya çıkan değişimlere uyum için mesleki bilgi ve becerilerini geliştirecek faaliyetlerde bulunabilme | 5 |
| PÖÇ09 | - | Dış ticaret alanında düşüncelerini, önerilerini mesleki bilgi ve becerilerini iletişim sürecinde ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Dış ticaret alanında mesleki görev ve sorumlulukları ekip çalışmasına uygun olarak icra edebilme | 4 |
| PÖÇ11 | - | Dış ticaret alanında mesleki görev ve sorumlulukları icra edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olabilme | 5 |
| PÖÇ12 | - | Dış ticaret alanında mesleki görev ve sorumlulukları icra edebilecek düzeyde bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araç ve teknikleri kullanabilme | 4 |
| PÖÇ13 | - | Dış ticaret alanında mesleki görev ve sorumlulukları toplumsal kurallara uygun olarak icra edebilme | 4 |
| PÖÇ14 | - | Dış ticaret alanında mesleki görev ve sorumlulukları evrensel insani değerlere uygun icra eden girişimci kimliği sahip olabilme | 5 |
| PÖÇ15 | - | Dış ticaret alanında mesleki görev ve sorumluluklarını Atatürk ilke ve inklaplarının hedeflerine uygun olarak icra edebilme | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 2 | Esnek ve mobilize | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 3 | Esnek ve mobilize | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 4 | Zaman nasıl geçiyor | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 5 | Zaman nasıl geçiyor | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 6 | Nesiller | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 7 | Evimiz | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 8 | Ara Sınav | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 9 | Parayla ilgili her şey | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 10 | Parayla ilgili her şey | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 11 | Beraber yaşamak | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 12 | Beraber yaşamak | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 13 | Sportif aktiviteler | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 14 | Sayılar | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 15 | Sunum haftası | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||