TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLETİŞİM FAKÜLTESİ |
| RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PR. | |
| Kod | AIS427 |
| Ad | Sinemada Akımlar ve Yönetmenler |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BATU ANADOLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. Özge Nilay ERBALABAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dünya sinemasındaki akımların estetik ve kültürel boyutlarını anlayabilmek
Dersin İçeriği
Sanat akımları ve toplumsal ilişkliler, Dünya Sinemasında akımlar ve özellikleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Derste anlatılan film akımlarını ve yönetmenlik tarzlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Coğrafi, kültürel ve estetik açıdan birbirinden farklı özellikler gösteren sinema akımlarını birleştirir. |
| ÖÇ03 | Farklı özelliklere sahip sinemasal yaklaşımları çözümler. |
| ÖÇ04 | Sinema akımları ile bu akımların içinden doğduğu toplumsal olayları ilişkilendirir. |
| ÖÇ05 | Filmler ile küresel görsel-işitsel kültürü anlar. |
| ÖÇ06 | Modern sanat akımları ile bir sanat dalı olarak sinema akımlarını sentezler. |
| ÖÇ07 | Sinema akımlarının sosyo-ekonomik bağlamlarını açıklar. |
| ÖÇ08 | Yönetmenlerin benimsediği sanatsal teoriler ve ilgili teknolojik gelişmeler arasındaki ilişkiyi analiz eder. |
| ÖÇ09 | Sinema akımlarına dair teorik bilgiyi yazılı metinler olarak tasarlar. |
| ÖÇ10 | Sinema akımlarının ve yönetmenlerin dönemi için gerici unsurlarını eleştirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Radyo, televizyon ve sinema alanında uygulanan araştırma yöntem ve teknikleriyle diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri tanımlar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İletişim alanına dair temel kavramları bilir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görsel ve işitsel yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgileri hatırlar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo ve program tasarlar. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Radyo, televizyon ve sinema alanını eleştirel düşünme çerçevesinde yorumlar. | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sosyal bilimlerin farklı alanlarını kendi uzmanlık alanına uyarlayarak araştırır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel ve işitsel yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili temel bilgileri açıklar. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanına dair sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgilerini ilişkilendirir. | 4 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yayın ve yapım teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanında hem bireysel hem de takım halinde çalışır. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları mesleki çalışmalarına uyarlar. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Disiplinlerarası bakış açısıyla alanındaki uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütür. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretir. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümler. | 5 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki uygulamalarında etik ilkelere bağlı, önyargılardan uzak, ayrımcılığa karşıdır. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal, kültürel hakların evrenselliğini, sosyal adalet bilincini ve kültürel mirası savunur. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kalite yönetim süreçleri ve iş sağlığı/güvenliğine uygun olarak stüdyo, set gibi çalışma ortamlarını hazırlar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Dünya sinema tarihi çeşitli ders notları | |
| 2 | Akım kavramı, akım/üslup ayrımı, modern sanata doğru akımların ortaya çıkışı | Okuma: Sinemada Akımlar / Esra Biryıldız | |
| 3 | Toplumsal bağlam çerçevesinde sanat akımları: genel bakış | Sanatın Toplumsal Tarihi, Arnold Hauser, Remzi Kitabevi | |
| 4 | Sinemada fütürizm | Okuma: Sinemada Akımlar / Esra Biryıldız | |
| 5 | Toplumsal dönemler ve sinema akımları: Alman Dışavurumu | Okuma: Sinemada Akımlar / Esra Biryıldız | |
| 6 | Toplumsal kırılmalar ve sinema akımları: İtalyan Yeni Gerçekçiliği, Fransız Yeni Dalga | Okuma: Sinemada Akımlar / Esra Biryıldız | |
| 7 | Dogma 95 | Dogma 95 Manifesto | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yeni Alman Sineması | Dünya Sinemasında Akımlar,Kollektif, Doruk Yay | |
| 10 | Yeni İngiliz Sineması | Dünya Sinemasında Akımlar,Kollektif, Doruk Yay | |
| 11 | Yeni İran Sineması | Dünya Sinemasında Akımlar,Kollektif, Doruk Yay | |
| 12 | Özgür Sinema | Dünya Sinemasında Akımlar,Kollektif, Doruk Yay | |
| 13 | Yeni Amerikan Sineması | Sinemada Tembellik Hakkı, Ö.N.Erbalaban Gürbüz, Ütopya Yay. | |
| 14 | Yeni Türk Sineması | Yeni Türk Sineması hakkında çeşitli makaleler | |
| 15 | Yeni Türk Sineması | Yeni Türk Sineması hakkında çeşitli makaleler | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||