TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| FİZİK PR. (Y) | |
| Kod | FZK314 |
| Ad | Optik ve Uygulamaları |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SÜLEYMAN ÇABUK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SÜLEYMAN ÇABUK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Lisans düzeyinde yeterli teorik bilgi ile donanmış olan öğrencilere optik teknolojiyi anlamalarına yardımcı olacak optik ilkeleri lisans düzeyinde vermektir.
Dersin İçeriği
Optiğin tarihi gelişimi; temel kavramlar ve optik yasalar; optik işlemlerin sınıflandırılması; optik katsayılar; optik malzemeler; katıların optik özellikleri; optik aletler; optik dalgalar; ışığın girişimi ve girişim olayının teknolojik uygulamaları, interferometreleri ve uygulamaları; ışığın kırınımı ve kırınım ağları; ışığın kutuplanması ve uygulamaları; ışık kaynakları - LASER; LASER in sanayide ve sağlıkta kullanımı; holografi ve uygulamaları; fiber optik; fiber optik sistemler ve uygulamaları; optik detektörler ve ekranlar; gözün optik özellikleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Işığın doğasını açıklar. Optiğin temel denklemleri olan Maxwell denklemlerini yorumlar. |
| ÖÇ02 | Işığın madde ile etkileşimi sonucu oluşan soğurma, kırılma, yansıma ve girişim olaylarını açıklar. |
| ÖÇ03 | Optik dalgaların nasıl oluştuğunu, ilerlediğini ve söndüğünü açıklar. |
| ÖÇ04 | Işığın kutuplanmasını ve optik cihazlarında kutuplanmanın nasıl kullanıldığının bilir. |
| ÖÇ05 | Beer- Lambert kanunu bilir ve negatif soğurmayı açıklar. |
| ÖÇ06 | Bir laser kaynağının çalışma prensibini, çeşitlerini ve ışığının özelliklerini bilir. |
| ÖÇ07 | Cisimlerin üç boyutlu görüntülerinin elde edildiği özel bir teknik olan holografiyi açıklar. |
| ÖÇ08 | Bir fiber optik kablonun içinde ışığın ilerlemesini optiksel olarak açıklar. |
| ÖÇ09 | Gözün yapısını ve görme olayının optiksel olarak açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek bilimsel yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir, bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır ve alanıyla ilgili deneyleri tasarlar. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 2 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilerek kendisini geliştirir. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini bilerek gereğini uygular. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Fizik alanındaki gelişmeleri izleyip öğrenerek toplumsal etik açısından değerlendirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Optiğin tarihi gelişimi, temel kavramlar ve optik yasalar. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 2 | Optik işlemlerin sınıflandırılması; optik katsayılar; optik malzemeler ve katıların optik özellikleri. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 3 | Optik aletler. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 4 | Optik dalgalar. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 5 | Işığın girişimi ve girişim olayının teknolojik uygulamaları. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 6 | Interferometreleri ve uygulamaları. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 7 | Işığın kırınımı ve kırınım ağları. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | |
| 9 | Işığın kutuplanması ve uygulamaları. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 10 | Işık kaynakları - LASER. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 11 | LASER in sanayide ve sağlıkta kullanımı. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 12 | Holografi ve uygulamaları. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 13 | Fiber optik, fiber optik sistemler ve uygulamaları. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 14 | Optik detektörler ve ekranlar. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 15 | Gözün optik özellikleri. | Kitapta ilgili bölüm okunmalı | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||