TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| BAHÇE TARIMI PR. | |
| Kod | BAT119 |
| Ad | Matematik |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. İLKAY ŞEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. İLKAY ŞEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilere bağıntı, fonksiyon, limit, süreklilik ve türev hakkında gerekli bilgileri öğreterek matematiksel bir alt yapı oluşturmaktır.
Dersin İçeriği
Sayılar, Fonksiyonlar, Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik Kavramı, Türev ve Uygulamaları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Diğer mühendislik derslerinde gereksinim duyacakları araçları kazanır. |
| ÖÇ02 | Mühendislik problemlerine analitik bir şekilde yaklaşma yeteneğini kazanır. |
| ÖÇ03 | Matematiksel düşünceyi geliştirir ve kendi ifadeleriyle tanımlar. |
| ÖÇ04 | Bireysel çalışabilme becerisi kazanır. |
| ÖÇ05 | tarımda arz talep dengesini kurabilme yeteneği kazanır. |
| ÖÇ06 | analitik düşünebilme yetisi kazanır. |
| ÖÇ07 | tarımda yetiştirilen ürün kazancını kavrar. |
| ÖÇ08 | ürünlerin istatistiki analizini kavrar. |
| ÖÇ09 | fiyat oluşumunu öğrenir. |
| ÖÇ10 | pazarlama kavramlarını öğrenir. |
| ÖÇ11 | istatistiki verileri kolayca yorumlamayı öğrenir. |
| ÖÇ12 | kar -zarar durumlarını anlar. |
| ÖÇ13 | ekonomik zarar eğrisini tanır. |
| ÖÇ14 | ekonomik kazanç eğrisini tanır. |
| ÖÇ15 | bahçe tesisi yapılmasını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ziraat teknikerliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma | 5 |
| PÖÇ02 | - | Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma | 4 |
| PÖÇ03 | - | Üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama | 5 |
| PÖÇ04 | - | Bahçe tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme | 4 |
| PÖÇ05 | - | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme | 2 |
| PÖÇ06 | - | Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme | 4 |
| PÖÇ08 | - | Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme | 5 |
| PÖÇ09 | - | Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma | 4 |
| PÖÇ10 | - | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme | 3 |
| PÖÇ11 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme | 4 |
| PÖÇ12 | - | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayılar | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 2 | Bağıntı ve fonksiyonlar | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 3 | Fonksiyonların özellikleri | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 4 | Fonksiyon türleri | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 5 | Limit | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 6 | Limitte belirsizlikler | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 7 | Süreklilik | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 8 | Ara Sınav | sınava hazırlık | |
| 9 | Türev Tanımı | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 10 | Türev alma kuralları | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 11 | Fonksiyonların türevleri | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 12 | Türev teoremleri (Quiz) | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 13 | Türev teoremleri ve türevin geometrik yorumu | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 14 | Optimizasyon | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 15 | Eğri çizimleri | farklı kaynaklardan yararlanılmıştır | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |