TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| ORGANİK TARIM PR. | |
| Kod | OT110 |
| Ad | Bitki Koruma II |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. GÖKMEN KOÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. GÖKMEN KOÇ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bitki koruma, Hastalık, Fitopatoloji, Etioloji, Epidemiyoloji, Hastalık Yönetimi ve Mücadele gibi temelllerin öğrenilmesi
Dersin İçeriği
Bitki Korumaya giriş ve temel konular
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bitki Koruma nedir |
| ÖÇ02 | Bitki Koruma neden gereklidir |
| ÖÇ03 | Bitkide zararlı mikroorganizmalara karşı oluşan dayanıklılıkta yapısal ve biyokimyasal tepkileri kavrayabilme |
| ÖÇ04 | Bitkilerde oluşan hastalıkların ekolojik sistem içerisindeki durumunu değerlendirebilme |
| ÖÇ05 | Bitki hastalıkları bilimi (Fitopatoloji) içerisinde hastalıklarla savaşım konusunda temel kavramları karşılaştırma ve analiz etme |
| ÖÇ06 | Fitopatoloji de yer alan genel bilgileri kavramayı sağlayabilme |
| ÖÇ07 | Hastalıkların bitkisel üretimdeki ekonomik önemini kavrayabilme |
| ÖÇ08 | Hastalığa neden olan cansız ve canlı öğelerin tanımlamasını yapabilme ve bunları sınıflandırarak kategorize edebilme |
| ÖÇ09 | Hastalık oluşumunda rol alan önemli mikrobiyal kaynaklı kimyasal maddeleri tanımlayabilme |
| ÖÇ10 | Mikroorganizma temelli maddelerin bitkide oluşturduğu fizyolojik ve biyokimyasal değişiklikler arasında ilişki kurabilme |
| ÖÇ11 | Genel Anlamda hastalıkla mücadele |
| ÖÇ12 | Mücadele Yöntemleri |
| ÖÇ13 | Kültürel ve Biyolojik mücadele |
| ÖÇ14 | Yasal yada Devlet mücadelesi |
| ÖÇ15 | Bioteknik, Fiziksel ve Kimyasal mücadele |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ziraat teknikerliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma | 5 |
| PÖÇ02 | - | üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama | 5 |
| PÖÇ03 | - | Organik tarımda istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme | 5 |
| PÖÇ04 | - | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme | 5 |
| PÖÇ05 | - | Organik tarım alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma | 5 |
| PÖÇ06 | - | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme | 5 |
| PÖÇ07 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme | 5 |
| PÖÇ08 | - | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki Koruma nedir. Konular | Genel giriş ,ders notları ve genel konulardan bahsedilmesi, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 2 | Hastalık, Fitopatoloji, Kavramlar | Bitki Koruma nedir tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 3 | Etiyoloji, Simptomoloji | Fitopatoloji tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 4 | Hastalıklar ve Ekonomik önemleri | Etiyoloji, Simptomoloji tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 5 | Bitki Hastalıkları Fizyolojisi | Hastalıklar ve Ekonomik önemleri tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 6 | Patojenin enfeksiyonu, çoğalması ve epidemi koşulları | Bitki Hastalıkları Fizyolojisi tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 7 | Virüs ve virüs benzeri hastalıklar, bitkilerde oluşturduğu beliritler, zarar şekilleri | Patojenin enfeksiyonu, çoğalması ve epidemi koşulları tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav Düzeni, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 9 | Funguslar, morfolojisi, üremesi, bitkilerde oluşturmuş olduğu zarar şekilleri | Virüs ve virüs benzeri hastalıklar tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 10 | Bakteriler, morfolojisi, üremesi, bitkilerde oluşturmuş olduğu zarar şekilleri | Funguslar tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 11 | Bitki Korumada Mücadele yöntemleri | Bakteriler tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 12 | Bitki Hastalık Yönetimi | Bitki Korumada Mücadele yöntemleri tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 13 | Yabancı Otlar | Bitki Hastalık Yönetimi tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 14 | Yabancı otlarla Mücadele yöntemleri | Yabancı Otlar tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 15 | Abiyotik hastalıklar ve Çevre | Yabancı otlarla Mücadele yöntemleri tekrarı, sonraki hafta ders konusunun bildirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınav Düzeni | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final Sınav Düzeni |