TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | OÖ723 |
| Ad | Gelişim Kuramları ve Kuramcıları |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ÖZKAN ÖZGÜN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders gelişim ve okul öncesi alanında ağırlığını sürdüren ve alanın şekillenmesinde önemli rol oynayan gelişim kuramlarını inceleyip değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Gelişim kuramlarının kavramları, ortaya sürülen modelleri ile bu kuramların çocuklarla çalışırken nasıl kullanılabileceği tartışılacaktır. Kuramları ortaya atan ve geliştiren kuramcılar da incelenecektir.
Dersin İçeriği
Gelişim Kuramları ve Kuramcıları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimsel ve sosyal konuları eleştirel bir bakış açısıyla sorgular ve yeni bakış açılarına açıktır. |
| ÖÇ02 | Okul öncesi kapsamında yer alan gelişim ve eğitim konu alanlarında kuramsal bilgileri kapsamlı olarak açıklar. |
| ÖÇ03 | Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi açıklar |
| ÖÇ04 | Okul öncesi alan bilgileri ile farklı alanlardaki bilgiler arasında bağ kurar |
| ÖÇ05 | Alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık düzeyinde açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sosyal bilimlerde kullanılan bilimsel araştırma ve analiz yöntemlerini tanımlar. | |
| PÖÇ02 | - | Okul öncesi kapsamında yer alan gelişim ve eğitim konu alanlarında kuramsal bilgileri kapsamlı olarak açıklar. | |
| PÖÇ03 | - | Lisans yeterliklerine dayalı olarak, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini açıklar. | |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi açıklar | |
| PÖÇ05 | - | Okul öncesi alan bilgileri ile farklı alanlardaki bilgiler arasında bağ kurar | |
| PÖÇ06 | - | Alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık düzeyinde açıklar. | |
| PÖÇ07 | - | Ulusal ve uluslararası düzeydeki okul öncesine yönelik uygulamaları eleştirel bakış açısıyla yorumlar | |
| PÖÇ08 | - | Bir bilimsel araştırmayı planlayıp yürütür. | |
| PÖÇ09 | - | Lisans yeterliklerine dayalı olarak, öğretim yöntem ve tekniklerini uygular | |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | |
| PÖÇ11 | - | Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren durumlarda takımla birlikte çalışır ve liderlik yapar | |
| PÖÇ12 | - | Bilimsel ve sosyal konuları eleştirel bir bakış açısıyla sorgular ve yeni bakış açılarına açıktır. | |
| PÖÇ13 | - | Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür. | |
| PÖÇ14 | - | Sosyal ve teknolojik gelişmeleri takip eder. | |
| PÖÇ15 | - | Okul öncesi alanında yürüttüğü bilimsel bir çalışmayı nitel ve nicel verilerle destekleyerek yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere sunar. | |
| PÖÇ16 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ17 | - | Alanına ilişkin bilgileri anlayacak, sözlü ve yazılı iletişim kurabilecek düzeyde Avrupa dil portföyü dillerinden birisini kullanır. | |
| PÖÇ18 | - | Alanı ile ilgili bilimsel bir araştırma ya da proje yürütürken veya bir çalışmayı yorumlarken toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş ve Erken Dönem Gelişim Kuramları: Ön Oluşumculuk, Locke ve Rousseau | Yok | |
| 2 | Gesell ve Olgunlaşmacı Kuramlar | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 3 | Etolojik Kuramlar: Darwin, Lorenz, Tinbergen, Bowlby ve Ainsworth | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 4 | Montessori'nin Eğitim Felsefesi ve Anlayışı | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 5 | Organizmik ve Karşılaştırmalı Kuramlar: Werner | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 6 | Bilişsel-Gelişimsel Kuram: Piaget | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 7 | Kohlberg'in Ahlak Gelişimi Kuramı | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 8 | Ara Sınav | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 9 | Öğrenme Kuramları: Pavlov, Watson, Skinner Sosyal-Bilişsel Öğrenme Kuramı: Bandura | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 10 | Sosyo-Kültürel ve Tarihsel Kuram: Vygotsky | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 11 | Psikoanalitik Kuram: Freud | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 12 | Erikson ve Yaşamın Sekiz Çağı | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 13 | Ayrılma/Bireyleşme Kuramı: Mahler | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 14 | Dil Gelişim Kuramı: Chomsky | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 15 | Humanistik Psikoloji ve Gelişimsel Kuram | Bölüm okuması ve yansıtıcı kağıt hazırlama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |