TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| FİZİK PR. | |
| Kod | IFZ333 |
| Ad | C Sharp Language |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof.Dr. RAMAZAN ESEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof.Dr. RAMAZAN ESEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere C Sharp dilinde yeterli düzeyde program yazabilme ve uygulayabilme yeteneği kazandırma.
Dersin İçeriği
C Sharp Dili ve Uygulaması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | C Sharp a Giriş |
| ÖÇ02 | Değişkenler ve İşleçler Çalışmak |
| ÖÇ03 | Yöntemler Yazmak ve Kapsamı Belirlemek |
| ÖÇ04 | Karar İfadeleri Kullanılması |
| ÖÇ05 | Bileşik Atama ve Yinemeleme İfadeleri Kullanılması |
| ÖÇ06 | Hataları ve Özel Durumları Yönetilmesi |
| ÖÇ07 | Sınıflar ve Nesneler Yaratıp Yönetilmesi |
| ÖÇ08 | Değerleri ve Başvuruları Öğrenmek |
| ÖÇ09 | Numaralandırma ve Yapılarla Değer Türleri Yaratılması |
| ÖÇ10 | Dizileri ve Koleksiyonlar Kullanılması |
| ÖÇ11 | Parametre Dizilerini Anlamak |
| ÖÇ12 | Dizinleyicileri Kullanmak |
| ÖÇ13 | Temsilciler ve Olaylar |
| ÖÇ14 | Generics'e Giriş |
| ÖÇ15 | Koleksiyonları Sıralamakİşleç Aşırı Yüklemesi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 2 |
| PÖÇ02 | - | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Fizik alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Fizik Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Fizik Alanında deneyleri tasarlar. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, fizik ile ilgili konularda yazılı veya sözlü olarak bilgilendirir. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Fizik Alanında amacı doğrultusunda kullanır. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilerek ona göre davranır. | 3 |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile, hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 3 |
| PÖÇ16 | - | Fizik Alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilerek gereğini uygular. | 5 |
| PÖÇ18 | - | Fizik alanındaki gelişmeleri izleyip öğrenerek toplumsal etik açısından değerlendirir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | C Sharp a Giriş | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 2 | Değişkenler ve İşleçler Çalışmak | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 3 | Yöntemler Yazmak ve Kapsamı Belirlemek | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 4 | Karar İfadeleri Kullanmak | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 5 | Bileşik Atama ve Yinemeleme İfadeleri Kullanmak | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 6 | Hataları ve Özel Durumları Yönetmek | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 7 | Sınıflar ve Nesneler Yaratıp Yönetmek | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 8 | Arasınav | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 9 | Numaralandırma ve Yapılarla Değer Türleri Yaratmak | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 10 | Dizileri ve Koleksiyonlar Kullanmak | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 11 | Parametre Dizilerini Anlamak | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 12 | Dizinleyicileri Kullanmak | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 13 | Temsilciler ve Olaylar | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 14 | Generics'e Giriş | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 15 | Koleksiyonları Sıralamak | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 16 | Final Sınavı | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. | |
| 17 | Final Sınavı | Dersle ilgili kitap ve internet sayfalarından gerekli araştırmanın yapılması. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |