TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | TUFANBEYLİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| ELEKTRİK ENERJİSİ ÜRETİM, İLETİM VE DAĞITIMI PR. | |
| Kod | TBS103 |
| Ad | Bilgi ve İletişim Teknolojisi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MEHMET YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. MEHMET YILMAZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgisayarın donanım ve yazılım parçalarını öğrenmek ve MS office word programlarını kavrayarak kullabilir düzeye gelmek.
Dersin İçeriği
İleri seviyede MS Word, bilgisayar donanım ve bilgisayarı zararlı programlardan koruma
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgisayar donanımlarını tanır. |
| ÖÇ02 | Windows işletim sistemini tanır ve kişiselleştirir. |
| ÖÇ03 | MS Word uygulama programında oluşturduğu belgenin sayfa düzenini istediği şekilde değiştirir, listeleme işlemlerini yapar, başvurular gerçekleştirir, MS Word' de kendine özgü özelleştirmeler gerçekleştirir. |
| ÖÇ04 | Çeşitli yazılımları kullanarak bilgisayarı zararlı programlara karşı korur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. | |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. | |
| PÖÇ03 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. | |
| PÖÇ05 | - | Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak. | |
| PÖÇ06 | - | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak. | |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | |
| PÖÇ08 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. | |
| PÖÇ10 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | |
| PÖÇ11 | - | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ12 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | |
| PÖÇ13 | - | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar donanım, anakart, bios, ekran kartı, ses kartı | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 2 | Bilgisayar donanım, anakart, bios, ekran kartı, ses kartı | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 3 | Ofis uygulamaları ortak özellikleri | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 4 | MS Word - grafik, üst bilgi, alt bilgi, sayfa numarası, başvuru ve nesneler eklemek | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 5 | MS Word - değişiklikleri izle, denklem oluşturma, denetim eklemek | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 6 | MS Word - stiller, içindekiler tablosu ve kaynakça oluşturma, adres mektup birleştirme | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 7 | MS Word - stiller, içindekiler tablosu ve kaynakça oluşturma, adres mektup birleştirme | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | MS power point- slaytlarla çalışma, ekleme, düzenleme, çıkarma | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 10 | MS Power Point- yazılara animasyon ekleme | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 11 | MS power point- sunum tasarımı hazırlama | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 12 | MS power point - zamanlama provası, asıl slayt, açıklama ekleme | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 13 | MS power point- sunum hazırlama | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 14 | MS power point- sunum hazırlama | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 15 | Genel Tekrar | Konu ile ilgili araştırma. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |