TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARLA BİTKİLERİ PR. | |
| Kod | TBP203 |
| Ad | Bitki Fizyolojisi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. CELALEDDİN BARUTÇULAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. CELALEDDİN BARUTÇULAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bitkinin temel yaşam süreçleri, çalışması, büyüme ve gelişmesi hakkında öğrenciye genel bilgi vermek
Dersin İçeriği
Bitkilerde başlıca metabolik süreçler, büyüme ve gelişme
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bitki fizyolojisinin konusunu oluşturan canlılardaki organizasyon düzeylerini tanımlar. |
| ÖÇ02 | Bitki yapısını ve temel fonksiyonlarını açıklar. |
| ÖÇ03 | Toprak-bitki-atmosfer arasındaki su ilişkilerini analiz eder. |
| ÖÇ04 | Fotosentez hızını etkileyen çevresel faktörleri açıklar ve bunların bitkideki madde üretimiyle ilişkisini değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Güneş ışığının dalga boyu, miktarı ve süresinin bitkiler üzerindeki etkilerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Bitkide azot asimilasyon sürecini açıklar ve azotun bitki metabolizmasındaki rolünü değerlendirir. |
| ÖÇ07 | Bitkilerde büyüme ve gelişme süreçlerini tanımlar ve bu süreçleri etkileyen faktörleri analiz eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı alanlarında bilgi sahibi olma. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında problemleri saptama, tanımlama ve çözme. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Tarla bitkileri ile ilgili temel kavramları sentezleme becerisi kazanma. | 2 |
| PÖÇ04 | - | Ziraat mühendisliği ile ilgili sorunları tanıma, karar verme ve çözümleme konularında inisiyatif kullanma. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Sürdürülebilir tarım, çevre ve doğal kaynakların korunması, biyolojik çeşitlilik ve bitki gen kaynaklarının muhafazası konularında bilinç kazanma. | 0 |
| PÖÇ06 | - | İklim ve toprağı en iyi şekilde kullanabilecek, bitkisel üretim sağlama yeteneği kazanma. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Tarla bitkileri ıslahı ve biyoteknolojisi konularının temel esaslarını öğrenme. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında modern teknik araçları seçme ve kullanma. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Amaca uygun araştırma denemesi kurabilme ve sonuçları bilimsel yöntemlerle yorumlayabilme özelliği kazanma. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Bireysel ve ekip çalışması yapabilme yeteneğini kazanma. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Öğrendiği bilgileri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimseme. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Alanıyla ilgili etkili ve sağlıklı iletişim kurmak ve iletişim teknolojilerini kullanma. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Meslek etiğine saygılı olma. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Ziraat mühendisliği ile ilgili mevzuata ve yönetim sistemlerine hakim olma. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Ziraat Mühendisliği alanında plan ve proje yapabilecek, uygulayabilecek, yönetebilecek ve izleyebilecek yetkinliğe sahip olma. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitkilerinin yapısı, organizasyonu ve farklı düzeydeki fizyolojik fonksiyonları | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 2 | Bitki-su ilişkileri, genel özellikler, su potansiyeli | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 3 | Bitki-su ilişkileri, suyun bitkideki hareketi | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 4 | Bitkilerde fotosentez, fotosentetik sistem | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 5 | Bitkilerde fotosentez, ışığa bağlı süreçler | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 6 | Bitkilerde fotosentez, karbondioksit asimilasyonu ve bu konu hakkında ödev verilecektir | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 7 | Bitkilerde foto-solunum | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 9 | Bitkilerde asimilatların taşınması | Ara sınava kadar işlenmiş olan konuları verilen ders notu, diğer kaynaklar ve sunulardan sınava | |
| 10 | Bitkilerde asimilatların taşınması | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 11 | Bitkilerde azot metabolizması | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 12 | Bitkilerde lipid metabolizması | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 13 | Bitkilerde büyüme ve gelişme, temel esaslar | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 14 | Bitkilerde büyüme ve gelişme, gelişmenin kontrolü | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 15 | Bitkilerde büyüme ve gelişme, düzenleyici ve hormonlar: teşvik ediciler | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notu ve diğer kaynaklardaki ilgili konular |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||