TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PR. | |
| Kod | AD241 |
| Ad | Antrenörlük Deneyimi I (Basketbol) |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ERCAN YELDAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ERCAN YELDAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Hücum sistemleri hakkında öğrencilerin temel becerilerinin geliştirilmesi ve çeşitli diriller ile ve kasetler ile görsellerinin geliştirilmesi
Dersin İçeriği
Adam adama savunmaya hucüm setler,iAlan savunmalarına hucüm setleri,Konbine savunmalara hucüm,Match-up savunmalara hucüm,Kenar Oyunları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | - | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Antrenörlük alanında programı tasarlar. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. | 4 |
| PÖÇ18 | - | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Uygulama Spor kulüplerinin belirlenmesi ve görevlendirmeler | Kulüp bilgilerinin toplanması İnteraktif sunum | |
| 2 | Kulüp örgütsel yapısı hakkında bilgi toplama ve değerlendirme | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 3 | Kulübün sosyal çevre ve sosyal yaşamdaki işlevlerinin gözlenmesi | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 4 | Antrenörün ve sporcunun spor kulübündeki günlük aktivitelerinin gözlenmesi | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 5 | Antrenörün yıllık antrenman planlamaları ile ilgili gözlem ve bilgi edinme | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 6 | Antrenmanın içeriğinin gözlenmesi | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 7 | Antrenör ve sporcu ilişkisinin antrenman esnasında gözlenmesi | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 8 | Ara Sınav | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 9 | Sporcu ve antrenör sözleşmelerinin gözlenmesi | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 10 | Lisans bilgilerinin değerlendirilmesi | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 11 | Kamp programları ve planlaması | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 12 | Deplasmanların planlanması ve değerlendirilmesi | Haftalık raporların hazırlanması İnteraktif sunum | |
| 13 | Maç analizleri | Maç raporlarının hazırlanması | |
| 14 | Maç analizleri | Maç raporlarının hazırlanması | |
| 15 | Maç analizleri | Maç raporlarının hazırlanması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem raporlarının sunulması İnteraktif sunum | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem raporlarının sunulması İnteraktif sunum |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |