BEO406 Egzersiz ve Beslenme

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 8. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Kod BEO406
Ad Egzersiz ve Beslenme
Dönem 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 8. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Üniversite Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. SELCEN GÖKTÜRK KORKMAZ ERYILMAZ
Dersin Öğretim Elemanı Doç. Dr. DİLEK SAY (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Beslenmenin temel bilgi ve ilkelerini öğreterek sporda beslenme ,sağlık ,performans etkileşimini bilen ve bu bilgilerini pratiğe aktaran spor yöneticileri yetiştirmektir.

Dersin İçeriği

Beslenmenin temel bilgisi sporda beslenme sağlık, performans etkileşimi

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir.
ÖÇ02 Sporcularda enerji ve besin ögesi gereksinimlerini karşılayabilmenin sporcu sağlığı üzerine etkilerini kavrar.
ÖÇ03 Müsabaka öncesi ,sırası,sonrası beslenme özelliklerini bilir.
ÖÇ04 Besinsel ergojenik yardımcıları ve etkilerini bilir.
ÖÇ05 Beslenme,sağlık,performans etkileşimini bilerek sporda doğru beslenmeyi uygular ve uygulatır.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır 1
PÖÇ02 - Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular. 0
PÖÇ03 - Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır. 0
PÖÇ04 - Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular. 1
PÖÇ05 - Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir. 0
PÖÇ06 - Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır 1
PÖÇ07 - Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır. 2


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Beslenmenin önemi, Beslenme, Sağlık ve Performans ilişkisi Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
2 Besin Ögeleri, Besinlerin Enerji Değerleri Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
3 Proteinler Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
4 Proteinler ve sporcu performansı Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
5 Yağlar Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
6 L-Karnitin ve Sporcu Performansı Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
7 Karbonhidratlar, Glisemik indeks Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
8 Ara Sınav ARA SINAV
9 Karbonhidratlar ve Sporcu Performansı Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
10 Vitaminler Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
11 Mineraller ve Sporcu Performansı Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
12 Besinsel ergojenik yardımcıları ve etkileri Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
13 Besinsel ergojenik yardımcıları ve etkileri Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
14 Müsabaka dönemi beslenmesi Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
15 Genel Tekrar Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler
17 Yarıyıl Sonu Sınavları FİNAL SINAVI


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 20
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 20
1. Yıl Sonu Sınavı - 80
Genel Toplam - 100

Güncelleme Zamanı: 04.03.2020 03:10