TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| SPOR YÖNETİCİLİĞİ PR. | |
| Kod | YBS143 |
| Ad | Sinema |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | CANDAN YAYGIR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
CANDAN YAYGIR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin çektiği kısa film örnekleri / 8mm, 16mm, 35mm film makineleri tanıtımı ve örneklerin sunumu / Sinema Akımları /
Dersin İçeriği
Sinema Tarihi genel bilgiler / Senaryo / Kısa Film Ornekleri / Kısa film ve Uzun Metraj arasındaki farklar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Film çekim teknigi |
| ÖÇ02 | Kamera kullaniminda onemli noktalarin ogrenilmesi |
| ÖÇ03 | Filmin kurgu ve montaji nasil yapilir |
| ÖÇ04 | Kisa filmler nedir |
| ÖÇ05 | Uzun metraj filmler |
| ÖÇ06 | Filmlerin senaryo teknikleri |
| ÖÇ07 | Oyunculuk detaylari |
| ÖÇ08 | 8mm, 16mm, 35mm, film makineleri ornekleri |
| ÖÇ09 | Kurgu montaj nasil yapilmali |
| ÖÇ10 | Kameralari ogrenme |
| ÖÇ11 | Sinema akimlari |
| ÖÇ12 | Uygulamali kisa film cekimleri |
| ÖÇ13 | Film cekiminde mekan secimi |
| ÖÇ14 | Filmde ses ve isik sistemleri |
| ÖÇ15 | Cekilen filmlerin kurgu ve montajinin yapilmasi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar | 0 |
| PÖÇ02 | - | Spor örgütlerinin yönetimi ile ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrar. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır | 0 |
| PÖÇ04 | - | Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Genel insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır | 0 |
| PÖÇ15 | - | Spor sosyolojisi ve psikolojisi ışığında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Mesleki ve bireysel gelişim için; yabancı dil öğrenme, araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilimsel bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir | 0 |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ19 | - | Mesleki etik ilkelere uygun davranır | 0 |
| PÖÇ20 | - | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanisma, Dersle ilgili bilgiler | Ders notlarinin hazirlanip ogrencilere verilmesi | |
| 2 | Sinema tarihi | Projeksiyon perde ve ses sisteminin ayarlanmasi | |
| 3 | Kamera tanitimi | Kisa film orneklerinin hazirlanip sunulmasi | |
| 4 | Kisa film ornekleri | Kamera ve tripot ayarlanmasi | |
| 5 | Kurgu ve montaj | Senaryo ornekleri notlarinin hazirlanmasi | |
| 6 | Senaryo | Filmlerin temini ve gosterimi | |
| 7 | Uygulama cekimi | Yonetmenlerden ornekler | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kisa film ve uzun metraj arasindaki farklar | Kurgu montaj programi hazirlanmasi | |
| 10 | 8mm, 16mm, 35mm, film makineleri tanitimi ve orneklerin sunumu | Uygulama cekim hazirligi | |
| 11 | Ogrencilerin cektigi kisa film ornekleri | Kisa film Senaryo teknikleri hazirligi | |
| 12 | Sinema akimlari | 8mm, 16mm, 35mm, film makineleri temini ve tanitimi | |
| 13 | Kisa film senaryo teknikleri | Sinema Ders notlarinin hazirlanmasi ogrencilere sunumu | |
| 14 | Uygulama cekimi | Kurgu montaj | |
| 15 | Odullu film izlenmesi ve kritik-Film izleme | Odullu film izlenmesi ve kritik- Ogrencilerin cektigi kisa filmler | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||