TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bahçe Tarımı | |
| Kod | BP114 |
| Ad | Bitkilerde Budama ve Aşılama Tek. |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Uygulamalı Ders |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. CANSU DÖLEK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. CANSU DÖLEK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bitkilerde budamanın amaçları, zamanları, şekilleri, meyve ağaçlarında, bağlarda ve bazı süs bitkilerinde budama, şekil verme konuları işlenmekte, bitkilerde aşılamanın amaçları ve şekilleri hakkında uygulamalı bilgiler verilmektedir.
Dersin İçeriği
Bitkilerde kış ve yaz budamaları, şekil verme teknikleri öğrenilir. Budamanın zamanları kullanılan teknikler, dikim, gençleştirme ve verim budamaları bilinir. Dersin amacına yönelik bilgileri uygulamalı olarak öğrenir. Aşılama ve budama yapabilme becerisi kazanılır. Bahçe Bitkilerinde ticari türlerde budama ve aşılama işlerini yönetir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Budamanın tanımı, amacı ve önemini kavrayabilmek. |
| ÖÇ02 | Budamanın fizyolojik etkileri, terbiye sistemlerini bilmek. |
| ÖÇ03 | Meyve türlerinde kullanılan anaçlar ve özelliklerini bilmek. |
| ÖÇ04 | Aşı tekniklerinin ve uygulanışının bilmek. |
| ÖÇ05 | Budama ve aşılamada uygulanan yöntemleri tekniğe dökebilmek. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarımsal üretim için gerekli kuramsal ve temel bilgiye sahip olma | 5 |
| PÖÇ02 | - | Farklı bitki türlerine ait tohum oluşumu, üretim teknikleri, pazarlama ve hasat gibi süreçler hakkında bilgi sahibi olma | 4 |
| PÖÇ03 | - | Farklı tarla ve sebze bitkilerinin ekolojik istekleri ve bunların yetiştirilme yöntemleri ve ıslah yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma | 3 |
| PÖÇ04 | - | Tarımsal üretim yapabilme ve tohum elde etme, bunlarla ilgili kalite analizleri yapabilme yetkinliğine sahip olma | 3 |
| PÖÇ05 | - | Farklı bitkilerde ıslah yöntemlerini uygulayabilme yetisinde olma | 2 |
| PÖÇ06 | - | Elde ettiği verilerin analizini yapabilme, değerlendirme ve yorumlama yetisine sahip olma | 4 |
| PÖÇ07 | - | Bitki ve tohumlardaki hastalık ve zararlıları tanıma ve mücadele yapabilme yetisine sahip olma | 2 |
| PÖÇ08 | - | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak gerekli yöntem ve teknikleri belirleyip uygulayabilme yetisinde olma | 4 |
| PÖÇ09 | - | Alanıyla ilgili plan ve projeleri koordine adebilme, bireysel yada ekip olarak sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olma | 4 |
| PÖÇ10 | - | Alanında edindiği bilgi ve becerileri geliştirebilme yetkinliğine sahip olma | 4 |
| PÖÇ11 | - | Sorgulayıcı ve araştırıcı olma yetkinliğine sahip olma | 4 |
| PÖÇ12 | - | Analitik düşünme yetkinliğinde olma | 4 |
| PÖÇ13 | - | Yazılı ve sözlü iletişim kurallarını bilme ve etkin iletişim becerisine sahip olma | 3 |
| PÖÇ14 | - | Temel düzeyde ingilizce kullanım becerisine sahip olma | 1 |
| PÖÇ15 | - | Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak bilgiye ulşama yetkinliğine sahip olma | 3 |
| PÖÇ16 | - | Tohum tescili, sertifikalı tohumluk üretimi hakkında yasal düzenlemelere hakim olma | 2 |
| PÖÇ17 | - | Çevre koruma, iş güvenliği ve sağlıgı konularında yeterli bilince sahip olma | 3 |
| PÖÇ18 | - | Teknik, teknolojik ve ekonomik yönlerini dikkate alınarak tohum üretim alanlarında plan ve proje yapabilecek, uygulayabilecek ve yönetebilecek yetkinliğine sahip olma | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Budamanın tanımı ve amaçları Budamayı gerekli kılan nedenler - çevresel nedenler - kültürel nedenler | Kişisel Ders Notları | |
| 2 | Budama yapılırken dikkat edilmesi gereken hususlar | Kişisel Ders Notları | |
| 3 | Budamanın etkileri - ağaçların büyüme kuvveti üzerine etkiler - ağaçların verime başlaması, - verim ve kalite üzerine etkiler - bazı olumsuz etkileri | Kişisel Ders Notları | |
| 4 | Budama zamanları Yaz budaması: amaçları, zamanı, şekilleri | Kişisel Ders Notları | |
| 5 | Kış budaması: amaçları, zamanı, şekilleri | Kişisel Ders Notları | |
| 6 | Budama araç ve gereçleri | Kişisel Ders Notları | |
| 7 | Budama şekilleri - dikim budaması - şekil budaması | Kişisel Ders Notları | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı | |
| 9 | Öğrenci sunumları (1. Grup) | Öğrenci sunumları | |
| 10 | Öğrenci sunumları (2. Grup) | Öğrenci sunumları | |
| 11 | Aşı ve Aşılamanın amaçları, yöntem ve zamanları Aşılamanın Sınırları | Kişisel Ders Notları | |
| 12 | Aşıda Kaynamayı Etkileyen Etmenler Göz Aşı Yöntemleri T göz aşısı, Yongalı göz aşısı | Kişisel Ders Notları | |
| 13 | Kalem Aşı Yöntemleri Aşı Kalemlerinin Alınması ve muhafazası | Kişisel Ders Notları | |
| 14 | Yarma Aşı - Karma Aşı - Kabuk(Çoban) Aşı Dilcikli aşı | Kişisel Ders Notları | |
| 15 | Ders Notları Tekrarı | Kişisel Ders Notları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||