TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Tekstil Teknolojisi | |
| Kod | TTB118 |
| Ad | Tekstil Kimyası |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ÖZLEM ERDEM YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ÖZLEM ERDEM YILMAZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tekstil teknikerliği öğrencilerine tekstil lifleri hakkında bilgi vermektir.
Dersin İçeriği
Tekstil liflerinin sınıflandırılması, tekstil liflerinin temel özellikleri, bitkisel esaslı doğal lifler, hayvansal esaslı doğal lifler, anorganik esaslı doğal lifler, özellikler, yapıları ve kullanım alanları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Doğal ve Sentetik liflerin kimyasal yapıları hakkında bilgi kazanımı sağlar |
| ÖÇ02 | Kimyasal maddeler hakkında genel bilgi kazanılır. |
| ÖÇ03 | Tekstil liflerinin kimyasallar karşısındaki tutumlarını öğrenilir. |
| ÖÇ04 | Tekstil Kimyasallarının kullanımını öğrenmeyi sağlar. |
| ÖÇ05 | Reçete ve fulard hesaplamalarını yapar |
| ÖÇ06 | Konsantrasyonu farklı kimyasal madde ile reçete hesaplamalarını bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir ve süreç içindeki ilişkileri açıklar. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Ön terbiye, terbiye, bitim işlemleri ve makineleri konusunda bilgi sahibidir, bu işlemlerin tekstil malzemesine etkilerini açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Verimliliğin önemi ve gerekliliğini açıklar, bilgisini ve farkındalığını ortaya koyar. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Kalite kontrol, proses kontrol ve standardizasyon hakkında bilgi sahibidir, önemini açıklar, bilgisini ve farkındalığını ortaya koyar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Terbiye alanında üretim ve kalite kontrol için gerekli hesaplamaları yapabilecek düzeyde matematik bilgisi olduğunu gösterir. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Üretim ve kalite kontrol işlemlerini gerçekleştirebilecek düzeyde renk ve kimya bilgisine sahip olduğunu gösterir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Tekstil laboratuvarı, deney cihazları, deneyin yapılışı hakkında bilgi sahibidir, sonuçları değerlendirerek sunar. | 1 |
| PÖÇ08 | - | Terbiye işlemlerinde kullanılan boyarmadde ve yardımcı maddeleri tanır, boyama ve baskı mekanizmasını açıklar, boya-baskı teknikleri ve makineleri hakkında bilgi sahibi olduğunu gösterir. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Tekstil ürünlerinin üretim süreci, kullanımı ve sonrası ile ilişkili insan sağlığı ve çevre sorunları hakkında bilgi sahibidir ve gerekli duyarlılığı gösterir. | 2 |
| PÖÇ10 | - | Terbiye laboratuvarında kumaş veya iplik numunesini boyar. | 2 |
| PÖÇ11 | - | Kalite kontrol ve proses kontrol uygulamalarına katkıda bulunur, bilgi alışverişi yapar, verimliliği artırmak için gerekli çalışmalara katkı yapar. | 2 |
| PÖÇ12 | - | Bir deneyi, kısa bir eğitim sürecinden sonra standarda uygun olarak gerçekleştirir. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Kendisine verilen bir görevi teknik ve etik kurallara uygun olarak yerine getirmek için çaba gösterir. | 2 |
| PÖÇ14 | - | Bulunduğu işletmede malzeme stoklarını takip eder, gerektiğinde talep eder veya ettirir. | 1 |
| PÖÇ15 | - | İşletmede karşılaşacağı mesleki İngilizce terimlerini temel düzeyde anlar ve ifade eder. | 2 |
| PÖÇ16 | - | İş sağlığı ve güvenliği kanununda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Teknolojik uygulamaların hukuka uygunluğuna ve mesleki etik değerlere göre davranır. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Kimyanın temel kavramlarını öğrenir, Maddenin fiziksel ve kimyasal özelliklerini, karışım ve saf maddeleri ayırt eder, Maddenin yapısı, özellikleri, atomun yapısı, kimyasal bağlar ve moleküler yapı hakkında bilgi sahibi olur, Çözelti hazırlar, reaksiyon eşitliklerini ve hesaplamaları yapar, Asidik ve bazik çözeltileri ve onların reaksiyonlarını gerçekleştirir, Gazlar, sıvılar ve katıların özelliklerini kavrar. | 5 |
| PÖÇ19 | - | Mesleği ile ilgili hesaplamaları yapar, üstel fonksiyonlar ve logaritmalar ile ilgili uygulamalar yapar | 4 |
| PÖÇ20 | - | Mesleğinde türev ve integral ile ilgili uygulamalar yapar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Liflerin Sınıflandırılması ve Genel Bilgiler | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 2 | Selüloz Lifleri ve Kimyasal Yapıları | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 3 | Selüloz Liflerinin Kimyasal Özellikleri ve Kimyasallara karşı tutumları | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 4 | Protein Lifleri ve Kimyasal Yapıları | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 5 | Protein Liflerinin Kimyasal Özellikleri ve Kimyasallara karşı tutumları | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 6 | Sentetik Lifler . Sentetik Liflerin Moleküller üstü yapısı Makro moleküller arası çekim kuvvetleri. Sıcaklığın Moleküller üstü yapıya etksi | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 7 | Poliester Lifleri ve Kimyasal Yapıları ve Kimyasal özellikleri | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Poliamid Lifleri ve Kimyasal Yapıları ve Kimyasal özellikleri | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 10 | Polipropilen Lifleri ve Kimyasal Yapıları ve Kimyasal özellikleri | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 11 | Poliakrilonitril Lifleri (PAN) ve Kimyasal Yapıları ve Kimyasal özellikleri | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 12 | Yüksek Performanslı Lifler | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 13 | Aramotik Poliamid. Karbon Lifleri.Cam Lifleri. Karbon Lifleri | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 14 | Nano Lifler | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 15 | Genel konu tekrarı | Konuya örnekleme ve eski-yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 159 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,36 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||