TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Moda Tasarımı | |
| Kod | MDT221 |
| Ad | Mesleki İngilizce |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ŞÜKRÜ ÇETİN İLİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ŞÜKRÜ ÇETİN İLİN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilerin İngilizce akademik çalışmalara yönelik olarak akademik dil becerilerini geliştirmede gerekli olan, eleştirel düşünme yeteneği kazandırmak için bilgi, fikir ve yargıları kavrama, değerlendirme ve sentezlemelerine rehberlik etmektir.
Dersin İçeriği
Nasıl etkin öğrenilir, kolay ve etkili öğrenme için nasıl stratejiler geliştirilir. Daha iyi eğitim ya da sınav stratejileri için geliştirilmiş bellek teknikleri. Dersin içeriği, akademik dil becerilerini öğretmek için, mesleğin çeşitli alanlarında ve onların çalışmaları ile ilgili sıklıkla kullanılan Mesleki İngilizce'nin dil yapılarını ve fonksiyonlarını kapsayan uygun bir ortamı kapsamaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Moda alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan veri ve donanımı araştırır. |
| ÖÇ02 | Moda ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
| ÖÇ03 | Moda/konfeksiyon alanında karşılaşılan basit yazılım ve donanım arızalarını tespit eder. |
| ÖÇ04 | Moda/Konfeksiyon alanında tanımı iyi tanımlanmış problemlerin çözümü için gerekli olan yöntemleri uygular. |
| ÖÇ05 | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
| ÖÇ06 | Dört beceride strateji kullanır |
| ÖÇ07 | İngilizceyi Anadil olarak konuşan kişilerin basit düzeydeki konuşma kayıtları üzerine hazırlanmış aktiviteleri yapar. |
| ÖÇ08 | İngilizceyi yabancı/2.dil olarak konuşan kişilerin basit düzeydeki konuşma kayıtları üzerine hazırlanmış aktiviteleri yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Moda tasarımı alanında sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgilere sahiptir ve mesleği ile ilgili mevzuatı (yasa, yönetmelik, genelge vb.), temel değer ve ilkeleri izler, bunlara uygun davranır, | 4 |
| PÖÇ02 | - | Moda tasarımı alanı ile ilgili materyaller, yöntem ve teknikler konusunda bilgilere sahiptir | 4 |
| PÖÇ03 | - | Moda Tasarımı alan problemlerini belirler, tanımlar, ilgili çözümleri tasarlar, bu amaca uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Moda Tasarımı faaliyet ve uygulamalarına yönelik eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ05 | - | iş güvenliği ve sosyal güvenlik konularında haklarını bilir. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyip, moda tasarımı alanındaki gelişmeleri izleyerek kişisel gelişimini devam ettirir. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahip, çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme ve uygulayabilir. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu teknolojileri kullanarak iletişim kurar. | 2 |
| PÖÇ10 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir | 2 |
| PÖÇ11 | - | Moda ürünlerini uygun yöntemlerle tanıtır ve pazarlama stratejilerini belirler. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Koleksiyon için gerekli trend ve pazar araştırmalarını gerçekleştirir. | 2 |
| PÖÇ13 | - | Tasarımların kalıplarını hazırlar | 0 |
| PÖÇ14 | - | Tasarımlar için uygun dikim tekniklerini belirleyip uygular. | 3 |
| PÖÇ15 | - | Moda tasarımı uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilir | 2 |
| PÖÇ16 | - | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluştur ve yeni tasarımlar yaratır | 2 |
| PÖÇ17 | - | Estetik konularında bilgi sahibidir. | 2 |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve moda tarihi konularında bilgi sahibidir | 2 |
| PÖÇ19 | - | Seçtiği temaya uygun tasarımı yapabilir ve teknik olarak çizebilir | 2 |
| PÖÇ20 | - | Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir. Kumaş ham maddelerini tanır ve kullanım özelliklerini bilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mesleki yabancı dil yeterliklerine temel teşkil edecek genel İngilizce bilgilerinin güncelleştirilerek tekrarı | İlgili bölümün okunması | |
| 2 | Moda nedir | İlgili bölümün okunması | |
| 3 | Stil nedir | İlgili bölümün okunması | |
| 4 | Geçici moda nedir | İlgili bölümün okunması | |
| 5 | Akımlar nedir | İlgili bölümün okunması | |
| 6 | Moda Tasarım Dönemleri | İlgili bölümün okunması | |
| 7 | Moda Devirleri | İlgili bölümün okunması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Moda Gösterileri | İlgili bölümün okunması | |
| 10 | Moda'da sınıflandırma | İlgili bölümün okunması | |
| 11 | Moda Tahmini | İlgili bölümün okunması | |
| 12 | alışveriş | İlgili bölümün okunması | |
| 13 | Tüketici araştırması | İlgili bölümün okunması | |
| 14 | Pazar Araştırması | İlgili bölümün okunması | |
| 15 | Resmi moda | İlgili bölümün okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||