TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Programcılığı | |
| Kod | BPP233 |
| Ad | Mikrodenetleyiciler |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET ESEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MEHMET ESEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Mikrodenetleyicleri yazılım ve donanım olarak öğrenir, Mikrodenetleyici kullanarak elektronik temel düzeyde devreler tasarlar, C, C sharp, Python yazılım dillerini kullanarak programlar,6- Nesnelerin interneti (IOT) temel kavramlarını bilir ve bu teknolojileri kullanarak temel düzeyde projeler tasarlar ve uygular.
Dersin İçeriği
Mikrodenetleyicilerin donanımsal ve yazılımsal teknolojileri, temel elektronik kontrol elemanlarının tanıtımı ve kontrolü. Nesnelerin interneti(IOT) teknolojilerini tanımak ve kullanmak.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mikrodenetleyici temel mimarilerini tanır |
| ÖÇ02 | Bit, byte, yazmaç, bellek, rom, değişkenler, diziler terimlerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Program yükleyicileri ve yardımcı yazılımları tanır ve kurar |
| ÖÇ04 | Program yapısı; Döngüleri, fonksiyonları kesmeleri açıklar. |
| ÖÇ05 | Program yapısı; karar komutları, if then else, zamanlayıcı komutları terimlerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Temel elektronik ;elemanlar, gerilim, akım, güç, kontrol elemanlarını açıklar. |
| ÖÇ07 | Devre tasarlama, kablolama, breadboard , direnç, sensörler konularını açıklar. |
| ÖÇ08 | Devre tasarlama; gerilim bölücüler, led, fotodiyotlar, foto transistörler konularını açıklar. |
| ÖÇ09 | Arayüzleri tanır; I2C, UART, USART, SPI haberleşme konularını açıklar. |
| ÖÇ10 | Programlanabilir analog, dijital giriş, çıkış, örnekleme, analog dijital örnekleme konularını açıklar. |
| ÖÇ11 | Modüller, yardımcı devre kartlarını tanır ve projelerde kullanır. |
| ÖÇ12 | Nesnelerin interneti(IOT) kavramlarını bilir; ağ kontrol elemanları, iletişim kontrol elemanlarını açıklar ve kullanır. |
| ÖÇ13 | Nesnelerin interneti(IOT) uygulamaları ve mikrodenetleyici projeleri tasarlar ve uygular. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar yazılımı ve donanımı açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan veri ve donanımı tanımlar. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Bilgisayar ve bilgisayar ağı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayarda karşılaşılan basit yazılım ve donanım arızalarını açıklar. | 2 |
| PÖÇ05 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan yöntemleri açıklar. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bilgi teknolojilerinin öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklar. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Eleştirel ve yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Bilgisayarda karşılaşılan basit yazılım ve donanım arızalarını ve uzmanlık gerektirmeyen sorunların çözümünü planlar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Sözel, sayısal ve grafiksel anlatımla uygun teknikleri kullanır. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini öğrenme ve öğrenimi planlama sürecinde etkili olarak kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Bilgisayar ortamında verileri saklayabilir, düzenleyebilir ve sorgulayabilir. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve ekip olarak sorumluluk alır. | 2 |
| PÖÇ13 | - | Kamu ve özel sektör alanlarına karşı sorumlu bir yurttaş olur. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini değerlendirir. | 2 |
| PÖÇ16 | - | Öğrenci, öğretmen, okul yönetimi, iş veren ve müşterilerle sağlıklı iletişim kurar. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Bilgisayar ve iletişim teknolojilerini etkili kullanır. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Kendi mesleki performansı üzerinde düşünme ve gelişimi için girişimde bulunur. | 0 |
| PÖÇ19 | - | Çevresinde olan bilimsel, mesleki, sanatsal olayları güncel olarak izler ve ilkyatdım yapabilir. | 0 |
| PÖÇ20 | - | Bir yabancı dilde fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder, yabancı mesleki kaynakları okur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikrodenetleyici temel mimarileri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 2 | Bit, byte, yazmaç, bellek, rom, değişkenler, diziler | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 3 | Program yükleyiciler, yardımcı yazılımlar | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 4 | Program yapısı; Döngüler , fonksiyonlar kesmeler | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 5 | Program yapısı; karar komutları, if then else, zamanlayıcı komutları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 6 | Temel elektronik ;elemanlar, gerilim, akım, güç, kontrol elemanları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 7 | Devre tasarlama, kablolama, breadboard , direnç, sensörler | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava yönelik çalışma | |
| 9 | Arayüzler; I2C, UART, USART, SPI | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 10 | Programlanabilir analog, dijital giriş, çıkış, örnekleme, analog dijital örnekleme | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 11 | Modüller, yardımcı devre kartları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 12 | Kütüphaneler | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 13 | Kütüphaneler 2 | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 14 | Nesnelerin interneti kavramları; ağ kontrol elemanları, iletişim kontrol elemanları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 15 | Nesnelerin interneti uygulamaları; projeler | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||