TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İMAMOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU |
| LABORATUVAR TEKNOLOJİSİ PR. | |
| Kod | LTP107 |
| Ad | Optik |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. MAHPEYKER KOCAKOÇ TOPRAKOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. NECDET HAKAN ERDOĞAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrenciye optik konusundaki temel kavram ve kuralları öğretmek ve optik dersiyle ilgili uygulamalar hakkında temel bilgiler vermektir.
Dersin İçeriği
Işığın doğası ve geometrik optiğin kanunları, aynalar, mercekler, ışık dalgalarının girişimi, kırınım, kutuplanm
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Geometrik optiğin temel kavram ve prensiplerini anlar |
| ÖÇ02 | Optik konularında düşünme ve soru sorma yeteneği kazanır |
| ÖÇ03 | Optik cihazları ve çalışma prensiplerini öğrenmiş olur |
| ÖÇ04 | Fiziksel kuramlardan yola çıkarak optik yasalarının işleyişini kavrar |
| ÖÇ05 | Kaynak tarama, sunum yapabilme, bir deney düzeneği hazırlayabilme, uygulayabilme ve ilgili sonuçları yorumlayabilme yeteneği kazanır |
| ÖÇ06 | Işık dalgalarının girişimini anlar |
| ÖÇ07 | Yol farkı, polarizasyon, girişim saçakları, tek renkli ışık, kırınım ağı terimlerini tanımlayabilir |
| ÖÇ08 | Michelson girişim ölçeri konusunu kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Biyoloji, Kimya ve Laboratuvar Tekniklerindeki temel kavramları açıklar. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Laboratuvar temel kavramlarını biyolojik ve kimyasal analizlerde kullanır | 0 |
| PÖÇ03 | - | Laboratuvar teknikleri ile ilgili analizlerde yöntem ve teknikleri açıklar | 0 |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili yöntem ve teknikleri ile sonuçları değerlendirme bilgisine sahip olur | 0 |
| PÖÇ05 | - | Laboratuvar teknikleri alanında edindiği bilgiler çerçevesinde analizleri yapar | 0 |
| PÖÇ06 | - | Alanı ile ilgili laboratuvar teknolojilerini kullanır | 0 |
| PÖÇ07 | - | Analiz sonucu verileri elde eder ve yorumlar | 0 |
| PÖÇ08 | - | Laboratuvar çalışmalarında eleştirel düşünme için uygun yöntemleri kullanır ve sorunları saptayarak çözer | 0 |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili çalışmaları ve sorunların çözümünü bireysel veya ekip üyesi olarak yürütebilir | 0 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur | 0 |
| PÖÇ11 | - | Alanı ile ilgili elde ettiği verileri depolamada ve aktarma bilgi teknolojilerini etkin şekilde kullanır | 0 |
| PÖÇ12 | - | İngilizceyi mesleki alandaki gelişimleri izleyebilecek etkinlikte kullanır | 0 |
| PÖÇ13 | - | Laboratuvar çalışmaları sonuç ve sorunlarıyla ilgili kişi ve kurumlarla iletişim ve paylaşımda bulunur | 0 |
| PÖÇ14 | - | Laboratuvar güvenliği konusunda yeterli bilgiye sahip olur | 0 |
| PÖÇ15 | - | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerine uygun davranır | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Işığın doğası | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 2 | Yansıma ve kırılma | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 3 | Huygens prensibi | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 4 | Düzlem aynalarda görüntüler | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 5 | Düzlem aynalarda görüntüler | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 6 | Küresel aynalarda görüntüler | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 7 | Küresel aynalarda görüntüler | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 8 | Ara Sınav | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 9 | Basit büyüteç, mikroskop, teleskop | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 10 | Girişim koşulları | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 11 | Young çift yarık deneyi | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 12 | Michelson interferometresi | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 13 | Kırınım ve kırınım ağı | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 14 | Işık dalgalarının kutuplanması, polarizasyon | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 15 | Işık dalgalarının kutuplanması, polarizasyon | herhangi bir ön hazırlık yoktur | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||