TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0348 |
| Ad | Sürdürülebilir Yaşamda Su |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. EVŞEN GÜZEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. FATMA ÇEVİK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Doç. Dr. EVŞEN GÜZEL (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. FATMA ÇEVİK (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Doç. Dr. EVŞEN GÜZEL (Güz) (B Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. FATMA ÇEVİK (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Doç. Dr. EVŞEN GÜZEL (Bahar) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. FATMA ÇEVİK (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Doç. Dr. EVŞEN GÜZEL (Bahar) (B Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Suyun önemini kavramak, yeryüzündeki kullanılabilir su kaynaklarınının miktarı ve yaşam için önemini öğrenmek, su kirliliğinin sebepleri, çeşitleri ve konuyla ilgili alınabilecek tedbirler ile ilgili bilgi edinmek, iklim değişikliğinin su kaynakları üzerine etkisini öğrenmek, su krizi, su hakkı, su ayakizi, suyun akılcı ve sürdürülebilir kullanımı hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersin İçeriği
Suyun genel özellikleri, su döngüsü, yeryüzündeki dağılımı, kullanılabilir su kaynaklarının durumu, sürdürülebilir su ve ekolojik yaşam, su ve insanlık ilişkisi, su kirliliği ve yeni nesil kirleticiler, su kirliliği ve su kirliliğini önlemek için alınabilecek tedbirler, iklim değişikliğinin su kaynaklarına etkisi ,ormansızlaşma ve seller, su krizi, su hakkı,su ayakizi, suyun akılcı ve sürdürülebilir kullanımı.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Su hakkındaki genel bilgileri, su döngüsünü ve suyun yeryüzündeki dağılımını açıklar. |
| ÖÇ02 | Yeryüzünde ve Ülkemizdekikullanılabilir su kaynaklarının önemini, miktarınıve dağılımını anlatır. |
| ÖÇ03 | Suyun sürdürülebilir kullanımı ve ekolojik yaşam hakkında açıklama yapar. |
| ÖÇ04 | Tarihten günümüze suyun insanlık için önemini anlatır. |
| ÖÇ05 | Su kirliliğinin sebeplerini ve su kirliliğine sebep olan yeni nesil kirleticilerin varlığını kavrar ve kirliliği azaltmak veya önlemek için alınabilecek tedbirleri uygular. |
| ÖÇ06 | İklim değişikliğinin su kaynaklarına etkisini açıklar. |
| ÖÇ07 | Su krizi, su hakkı, su ayak izi, suyun akılcı ve sürdürülebilir kullanımını açıklar ve bu bilgileri günlük yaşamında uygular. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Suyun Genel Özellikleri | Suyun genel özellikleri ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 2 | Suyun Yeryüzündeki Serüveni (Su Döngüsü), Dağılımı ve Su Kaynaklarının Durumu | Su döngüsü, dağılımı ve su kaynaklarının durumu ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 3 | Sürdürülebilirlik Kavramı | Sürdürülebilirlik kavramı ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 4 | Sucul Ekolojik Yaşam | Sucul ekolojik yaşam ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 5 | Tarihten Günümüze Su ve İnsan | Tarihten günümüze su ve insan ilişkisi ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 6 | Su Kirliliği ve Yeni Nesil Kirleticiler | Su kirliliği ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 7 | Dünyada ve Ülkemizde Su Kirliliği ve Su Kirliliğini Önlemek için Alınabilecek Tedbirler | Su kirliliği ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir ve alınabilecek önlemler ile ilgili fikir sahibi olur. | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınava kadar edinilen bilgileri tekrarlar. | |
| 9 | İklim Değişikliğinin Su Kaynaklarına Etkisi | İklim değişikliği ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 10 | Ormansızlaşma ve Seller | Ormansızlaşma ve seller ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 11 | Su Krizi | Su krizi ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 12 | Su Hakkı | Su hakkı ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 13 | Su Ayak İzi | Su ayak izi ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 14 | Suyun Akılcı ve Sürdürülebilir Kullanımı | Su sürdürülebilir kullanımı ile ilgili okuma yaparak ön bilgi edinir. | |
| 15 | Teknik Gezi | Teknik gezide ziyaret edilecek yer ile ilgili ön bilgi edinir. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavına kadar edinilen bilgileri tekrarlar. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavına kadar edinilen bilgileri tekrarlar. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||