TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Programcılığı (II. Öğretim) | |
| Kod | BPP205 |
| Ad | Görsel Programlama I |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. YILMAZ KOÇAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. MEHMET İSMAİL SOLMAZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Dr. Öğr. Üyesi VEYSEL POLAT (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Görsel Programlama dilleri ile kodlamayı öğrenme
Dersin İçeriği
Görsel program ortamının kurulması. Görsel program ile basit düzeyde kodlama yapmak. Fonksiyonların kullanılması.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Görsel programlama ortamını izah eder |
| ÖÇ02 | Olay sürüşlü programlama tekniğini izah eder |
| ÖÇ03 | Görsel programlama kodları yazar. |
| ÖÇ04 | bileşiklerin özellik ve metotları kullanır |
| ÖÇ05 | bileşenlerin olaylarını kullanır. |
| ÖÇ06 | basit tarih zaman problemlerini çözer |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Görsel programlama editör kurulum ve ayarları yapmak. | uygulama indirme | |
| 2 | Menü ve araç çubuklarını kullanmak. | uygulamayı kurma | |
| 3 | Formların kullanılması | tekrar ve okuma | |
| 4 | Mesaj pencerelerinin kullanılması. | tekrar ve okuma | |
| 5 | Dialog pencereleri | tekrar ve okuma | |
| 6 | Bileşenler ve Özellikleri | tekrar ve okuma | |
| 7 | Bileşenler ve Olayları | tekrar ve okuma | |
| 8 | Ara Sınav | yok | |
| 9 | Bileşenler ve metodları | tekrar ve okuma | |
| 10 | Tarih ve Zaman işlemleri | tekrar ve okuma | |
| 11 | Tarih ve Zaman işlemleri | tekrar ve okuma | |
| 12 | Kullanıcı tanımlı fonksiyon ve metodlar | tekrar ve okuma | |
| 13 | Grafik Uygulamaları | tekrar ve okuma | |
| 14 | Rasgele sayı üretimi | tekrar ve okuma | |
| 15 | Derleme seçenekleri | tekrar ve okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav Hazırlığı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav Hazırlığı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||