TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| ALMAN DİLİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) (ALMANCA) | |
| Kod | ADE743 |
| Ad | Analyse wissenschaftlicher Texte I |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Almanca |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Enstitü Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. TAHİR BALCI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilimsel etiğin önemini kavramak, bilimsel çalışmayı diğer çalışmalardan ayıran hususları göstermek, bilimsel araştırmaya nasıl başlanacağını öğretmek
Dersin İçeriği
Bilim nedir, bilimsel etik, konu seçimi, konuyu değerlendirme, bilimsel kaynak arama, bilimsel kaynakları okuma yöntemleri, bilimsel kaynakları değerlendirme yöntemleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimsel etiğin önemini kavrar |
| ÖÇ02 | Bilimsel araştırma yöntemlerine titizlikle uyar |
| ÖÇ03 | Bilgiye ve kaynaklara rahat erişir. |
| ÖÇ04 | Bilimsel bilgileri derleme becerisini edinir |
| ÖÇ05 | Bilgiyi bilimsel kurallara göre değerlendirir ve yorumlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilimde etik değerlerini öğrenir. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntemlerini öğrenir. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Bilgilere nasıl erişeceğini öğrenir. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Bilgiyi bilimsel yöntemlerle nasıl derleyeceğini öğrenir. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Bilgiyi bilimsel kurallara göre değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanır. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel makale yazma tekniklerini edinir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim nedir | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 2 | Bilimsel çalışma nedir | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 3 | Bilim ve etik ilişkisi | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 4 | Etik olmayan davranışlar | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 5 | Bir metnin etik olup olmadığı nasıl anlaşılır | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 6 | Metin türleri | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 7 | Bilimsel metinleri diğer metin türlerinden ayıran özellikler | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 8 | Ara Sınav | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 9 | Konuyu kim seçmeli | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 10 | Konuyu danışman seçerse ne olur | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 11 | Neden konuyu öğrenci seçmeli | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 12 | Konu ararken öğrenme | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 13 | Yeni ufuklar keşfetme | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 14 | Yeni yöntemler bulma | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 15 | Yeni kaynaklar bulma | Ders kitabı ve diğer materyaller | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||