TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| ALMAN DİLİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) (ALMANCA) | |
| Kod | ADE1700 |
| Ad | Uzmanlık Alan Dersi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 5-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Almanca |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Uzmanlik Alan |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. TAHİR BALCI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders, master süresince öğrencinin karşılaşacağı her türlü sorunun tartışılması ve çözüm bulunması amacını taşır.
Dersin İçeriği
Gerek ders aşamasında, gerekse tez yazma aşamasında öğrencinin karşılaşacağı teorik ya da pratik sorunların tartışılması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenci bilimde etik değerlere uyar |
| ÖÇ02 | Bilimsel çalışmada karşılaştığı sorunları çözer |
| ÖÇ03 | Öğrenci bağımsız çalışma yeteneği kazanır |
| ÖÇ04 | Öğrenci master çalışmasını yazmayı başarır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma yöntemlerini açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir problemin çok boyutlu nedenlerini kavrayarak, problemi bir bütünlük içerisinde değerlendirir | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiyi bilimsel kurallara göre değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel makale yazma tekniklerini edinir. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık düzeyinde açıklar. | 2 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alman dili eğitimi ve yabancı dil öğretimi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ulusal ve uluslararası düzeyde yabancı dil politikası ve uygulamalarını analiz eder. | 2 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alman dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bilimde etik değerlerini öğrenir. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alman dili eğitimi alan bilgileri ile farklı alanlardaki bilgileri ilişkilendirerek kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrenci, problem yaşadığı konuları danışmanıyla tartışır. Ya da tez danışmanı, öğrencisinin öğrenmesini istediği konuları anlatır. | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 2 | Öğrenciler edebiyat konularını hocalarla danışır | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 3 | Öğrenciler edebiyat bilimi konularını hocalarla danışır | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 4 | Edebiyat bilimi kuramları | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 5 | Edebiyat öğretimi | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 6 | Edebiyat öğretimi metotları | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 7 | Drama yoluyla yabancı dil eğitimi | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 8 | Ara Sınav | Bu dersin sınavı yoktur | |
| 9 | Yabancı dil eğitimi | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 10 | Yabancı dil eğitimi yöntemleri | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 11 | Çeviri gramer yöntemi | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 12 | Direkt yöntem | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 13 | İşitsel yöntem ve Almanca öğretimi | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 14 | İşitsel görsel yöntem ve Almanca öğretimi | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 15 | İletişimsel yöntem ve Almanca öğretimi | Öğrenci, belirleyeceği konularda hazırlık yapar. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bu dersin sınavı yoktur | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||