TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| TARIM EKONOMİSİ (DR) | |
| Kod | TE548 |
| Ad | Tarımda Yöneylem araştırmaları |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi TUNA ALEMDAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tarımsal üretim ve ilgili dallarda karar verme sürecinin tanıtılması; karar verme sürecinde uygun kantitatif tekniklerin kullanılması
Dersin İçeriği
Yöneylem araştırması, tarım ve tarım ekonomisiyle ilişkisi, yöneylem araştırmalarında kullanılan başlıca yöntemler (doğrusal ve doğrusal olmayan programlama, tamsayılı programlama, oyun teorisi uygulamaları, Markov zincirleri, envanter kontrolü, PERT ve CPM gibi şebeke analizleri, simülasyon) ve bunların tarımda uygulama alanları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tarımsal üretimde karar verme sürecinin çeşitli aşamalarının tanımlanabilmesi |
| ÖÇ02 | Yöneylem araştırması araçlarının tarım ve ilgili dallarda karar verme sürecinde kullanılabilmesi; bu araçların güçlü ve zayıf yönlerinin teşhis edilebilmesi; |
| ÖÇ03 | Gerçek yaşamda karşılaşılan problemlerin yöneylem problemleri şeklinde ifade edilerek modellenmesi; uygun modellerin seçimi; model çözümlerinin yorumlanması; duyarlılık analizlerinin yapılması |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Yüksek Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, tarım işletmeciliği veya tarım politikası alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme | 0 |
| PÖÇ02 | - | Tarım ekonomisi alanı ve ilişkili disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme | 2 |
| PÖÇ03 | - | Tarım ekonomisiyle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında kullanabilme | 0 |
| PÖÇ04 | - | Tarım sektörü ve ulusal ekonomi düzeyinde gelişmelerle ilgili raporlar hazırlayabilme, tarım ve ekonomiyle ilgili tarihsel veya güncel gelişmeleri eleştirel gözle değerlendirebilme; ekonomi ile ilgili yayınları izleyip yorumlayabilme | 0 |
| PÖÇ05 | - | Tarım ekonomisi alanında yaygın olarak kullanılan yazılımlardan yararlanabilme | 0 |
| PÖÇ06 | - | Tarım ekonomisiyle ilgili güncel gelişmeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, farklı disiplinlerde elde edilmiş bilgi, veri ve bulgularla birleştirip yorumlayabilme, sentez yoluyla yeni bilgiler oluşturabilme | 4 |
| PÖÇ07 | - | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma veya takım halinde çalışma becerisi | 4 |
| PÖÇ08 | - | Tarım ekonomisi alanında edinilmiş uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kendi öğrenme sürecini yönlendirebilme | 4 |
| PÖÇ09 | - | Bilimsel gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileme | 4 |
| PÖÇ10 | - | Tarım ekonomisi alanında özümlenmiş bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanabilme, açıklayabilme, başkalarına aktarabilme, varılan sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme | 5 |
| PÖÇ11 | - | Araştırma sonuçlarını sözlü, yazılı ve görsel araçlardan yararlanarak aktarabilme | 0 |
| PÖÇ12 | - | Tarımla ilgili ekonomik nitelikteki sorunların çözümlenmesi için bilimsel yöntemlerle veri toplayabilme, toplanan verileri toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve yorumlayabilme | 0 |
| PÖÇ13 | - | Tarım ekonomisi ve politikasıyla ilgili uygulamalarda karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için analitik yaklaşım geliştirebilme, araştırma sürecini tasarlayabilme, sorumluluk alarak çözüm üretebilme ve elde edilen sonuçları değerlendirebilme ve savunabilme | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yöneylem araştırmasına giriş; başarılı yöneylem araştırması örnekleri; karar verme sürecinin aşamaları | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 2 | Doğrusal programlama; Simpleks yöntemle maksimizasyon; optimizasyon problemlerinin grafiksel çözümü | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 3 | LINGO yazılımının tanıtılması; Simpleks yöntemin ekonomik açıdan yorumlanması; fırsat maliyeti, girdi ikamesi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 4 | Minimizasyon problemlerinin modellenmesi ve çözümü | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 5 | Düalite kavramı ve ekonomik açıdan yorumu | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 6 | Ulaştırma problemleri; atama problemleri ve Macar algoritması | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 7 | CPM-PERT; ağ optimizasyon teknikleri; envanter problemleri | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 9 | Doğrusal programlamada özel durumlar: birden fazla optimal çözüm; sınırlanmamış problemler vb. | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 10 | Doğrusal programlamanın varsayımları ve bu varsayımların geçerli olmadığı durumlar | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 11 | Doğrusal olmayan programlama | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 12 | Markov Zincirleri ve tarımda uygulama alanları | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 13 | Simülasyon | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 14 | Oyun teorisi ve tarımdaki uygulamaları | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 15 | Yöneylem araştırmalarında yeni gelişmeler | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve önerilen kaynaklar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve önerilen kaynaklar |