TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| İÇ MEKAN TASARIMI PR. (İÖ) | |
| Kod | IMT118 |
| Ad | İç Mekan Tasarımı-I |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. HASAN AYHAN RADAVUŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. HASAN AYHAN RADAVUŞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Teknik bir dil beraberliğinin sağlanmasına yönelik temel teknik perspektif çizim becerilerinin geliştirilmesidir.
Dersin İçeriği
Perspektif çeşitleri, Tek kaçış noktalı perspektif, Çift kaçış noktalı perspektif, Patlak perspektif çizimi, Tarama, dolgu, gölgelendirme yöntemleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Endüstriyel ürünlerin perspektif çizimlerini ayrıntılarıyla çözümler. |
| ÖÇ02 | Ağaç işleri meslek resminin özelliklerini tanımlar. |
| ÖÇ03 | Ağaç ve ağaçtan elde edilen malzemelerin ve kullanılan gereçlerin özelliklerini tanır. |
| ÖÇ04 | Masif temel işlemlerinin çizimini yapar. |
| ÖÇ05 | Tekil mobilyaları çizer. |
| ÖÇ06 | Kullanıcı gereksinimlerine uygun iç mekan tasarımı yapar. |
| ÖÇ07 | Mekanda yapılan eylemlere uygun mobilya tasarımı yapar. |
| ÖÇ08 | Yapılan tasarımlara ilişkin proje hazırlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Perspektif Çeşitleri | Sunum Hazırlama | |
| 2 | İzometrik Perspektif | Sunum Hazırlama | |
| 3 | Dimetrik Perspektif | Sunum Hazırlama | |
| 4 | Trimetrik Perspektif | Sunum Hazırlama | |
| 5 | Tek Kaçış Noktalı Perspektif | Sunum Hazırlama | |
| 6 | Çift Kaçış Noktalı Perspektif | Sunum Hazırlama | |
| 7 | Çift Kaçış Noktalı Perspektifle Mobilya Çizim Uygulamaları | Sunum Hazırlama | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Çift Kaçış Noktalı Perspektifle Mobilya Çizim Uygulamaları | Sunum Hazırlama | |
| 10 | Çift Kaçış Noktalı Perspektif Metoduyla Çizilen Mobilya Perspektiflerinin Mekan İçine Yerleştirilmesi | Sunum Hazırlama | |
| 11 | Patlak Perspektif Çizimi | Sunum Hazırlama | |
| 12 | Tarama, Dolgu, Gölgelendirme Yöntemleri | Sunum Hazırlama | |
| 13 | Çift Kaçışlı Perspektifle Çizimlerin Gölgelendirilmesi | Sunum Hazırlama | |
| 14 | Çift Kaçış Noktalı Perspektifle Mobilya Çizim Uygulamaları ve Çizimlerin Gölgelendirilmesi | Sunum Hazırlama | |
| 15 | Çift Kaçış Noktalı Perspektifle Mobilya Çizim Uygulamaları ve Çizimlerin Gölgelendirilmesi | Sunum Hazırlama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 153 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,12 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||