TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | AES418 |
| Ad | Innovation and Corporate Entrepreneurship |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ALİ KESKİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ALİ KESKİN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
yenilik ve girişimcilik
Dersin İçeriği
yenilik ve girişimcilik
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yenilik ve Girişimcilik |
| ÖÇ02 | Proje üretimi |
| ÖÇ03 | Ürün tasarımı |
| ÖÇ04 | Pazarlama |
| ÖÇ05 | Fizibilite |
| ÖÇ06 | Proje yönetimi |
| ÖÇ07 | Kurumsallık |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır | 3 |
| PÖÇ02 | - | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma | 4 |
| PÖÇ03 | - | İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir | 3 |
| PÖÇ04 | - | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme | 3 |
| PÖÇ05 | - | Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlama ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olma | 3 |
| PÖÇ06 | - | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme | 5 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme | 3 |
| PÖÇ09 | - | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme | 3 |
| PÖÇ10 | - | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme | 3 |
| PÖÇ11 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Ders Notları | |
| 2 | Kurulan organizasyonlarda girişimci gerekliliği | Ders Notları | |
| 3 | Kurumsal girişimcilikte farklılıklar | Ders Notları | |
| 4 | Firmanın girişimle ilgili yönelimini yakalama | Ders Notları | |
| 5 | Girişimcilik nasıl farklı şekillerde olur | Ders Notları | |
| 6 | kamu ve Kar amacı gütmeyen kurumlarda girişimcilik | Ders Notları | |
| 7 | kamu ve Kar amacı gütmeyen kurumlarda girişimcilik | Ders Notları | |
| 8 | Ara Sınav | Ders Notları | |
| 9 | Firmayı girişimcilik için yapılandırma | Ders Notları | |
| 10 | İnsan faktörü I: organizasyonda yaratıcılığı teşvik etmek | Ders Notları | |
| 11 | İnsan faktörü II: İnsan kaynakları yönetimi | Ders Notları | |
| 12 | Girişimciliği desteklemek için kültür geliştirme | Ders Notları | |
| 13 | Girişimcilik kontrol sistemleri tasarlama | Ders Notları | |
| 14 | Designing Entrepreneurial Control Systems | Ders Notları | |
| 15 | Girişimcilikle ilgili performansın ölçümü | Ders Notları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders Notları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders Notları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |