TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PR. | |
| Kod | AY238 |
| Ad | Spor Felsefesi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. İREM KAVASOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. İREM KAVASOĞLU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Spor felsefesinin temel yapısını incelemek
Dersin İçeriği
Antik Olimpiyat Oyunları, Olimpizm, Fair Play, Doping, Şike, Cinsiyetçilik.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Spor felsefesi ile ilgili temel kavramları açıklar |
| ÖÇ02 | Dünyada ve Türkiye de sporun gelişimini anlar |
| ÖÇ03 | Olimpzm felsefesini bilir |
| ÖÇ04 | Modern sporun temel sorunlarını analiz eder ve bunlara çözüm üretir |
| ÖÇ05 | Spor etiği ve ahlakını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar | 1 |
| PÖÇ02 | - | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 1 |
| PÖÇ05 | - | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Antrenörlük alanında programı tasarlar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 1 |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. | 4 |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ16 | - | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. | 4 |
| PÖÇ18 | - | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 2 | Felsefeye ve Spor Felsefesine Giriş | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 3 | Bilginin Doğruluğu Problemi | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 4 | Tarihsel Süreçte Bedene Yüklenen Anlam | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 5 | Sporda Irkçılık | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 6 | Sporda Doping | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 7 | Sporda Fair Play | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Olimpizm Felsefesi'nde Kadın | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 10 | Toplumsal Cinsiyet Temel Kavramlar | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 11 | Çocukların Bedensel Söz Hakları | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 12 | Sporda Çocuk Koruma | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 13 | Spor ve Futbolda Cinsel Şİddet | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 14 | Sporda LGBTI Kimlikler | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 15 | Genel Tekrar | Konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |