TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | BDNS202 |
| Ad | Serbest Zaman Eğitimi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. İREM KAVASOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ERCAN YELDAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Rekreasyon kavramınıve kapsamını incelemek, spor ile ilişkili rekreasyon etkinliklerinin toplum yaşamı içerisinde öneminive yerini tartışmak. Türkiye'de ve dünyada rekreasyon yönetiminin gelişimini değerlendirmekve rekreasyon yönetimi ile ilgili örnek olaylarıanaliz etmekt
Dersin İçeriği
Zaman, Serbest zaman ve rekreasyon, Rekreasyonun bireyselve toplumsal boyutu, Rekreasyon ve spor.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Serbest zaman ile ilgili temel kavramlar ıaçıklar |
| ÖÇ02 | Serbest zaman yönetimini tartışır |
| ÖÇ03 | Serbest zaman yönetimi ile ilgili örnek olayları analiz eder |
| ÖÇ04 | Serbest zaman organizasyonunda planlama ve programlamayı bilir |
| ÖÇ05 | Serbest zaman etkinlikleri düzenler. |
| ÖÇ06 | Rekreasyon liderliği yapar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır | 3 |
| PÖÇ02 | - | Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır. | 1 |
| PÖÇ04 | - | Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular. | 2 |
| PÖÇ05 | - | Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır | 2 |
| PÖÇ07 | - | Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 2 | Zaman, boşzaman ve rekreasyon | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 3 | Serbest zamanın bireysel ve toplumsal boyutu | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 4 | Serbest zamanın sınıflandırılması, etkinlik elemanlarının incelenmesi | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 5 | Amaçlarına göre serbest zamanın sınıflandırılması | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 6 | Serbest zamana duyulan ihtiyacın nedenleri | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 7 | Rekreasyon eğitimi ile genel eğitimin karşılaştırılması | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav hazırlıkları | |
| 9 | Serbest zaman alanları | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 10 | Serbest zaman veTurizm | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 11 | Serbest zaman ve çevre | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 12 | Rekreasyon etkinliklerinde liderlik | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 13 | Rekreasyon etkinliği düzenleme | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 14 | Çocuklar için rekreasyon etkinliği düzenleme | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 15 | Yaşlılar için rekreasyon etkinliği düzenleme | Konu ile ilgilikaynaklardan yararlanma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav hazırlıkları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav hazırlıkları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||