TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| EKONOMETRİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | ECMZ305 |
| Ad | Operations Research I |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SÜLEYMAN BİLGİN KILIÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SEMİN TOPALOĞLU PAKSOY
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders, nicel karar verme tekniklerini kullanma, problem tanımlama, model kurma ve çözümleme yeteneği kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Yöneylem Araştırması konularından problem tanımlama, model kurma ve çözümleme, doğrusal programlama, ulaştırma - atama problemleri, şebeke problemleri ve CPM /PERT ile proje yönetimi incelenerek bunlarla ilgili modellerin oluşturulması ve çözüm yöntemleri incelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Karmaşık yapıdaki problemleri matematiksel problemlere dönüştürür. |
| ÖÇ02 | öğrenci analitik düşünme yeteneği edinir |
| ÖÇ03 | etkin karar verme ve problem çözme yeteneği edinir |
| ÖÇ04 | Ekonometri kavramlarını açıklar |
| ÖÇ05 | Bir Ekonometrik paket programı kullanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ekonometri kavramlarını açıklar | 0 |
| PÖÇ02 | - | Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar | 5 |
| PÖÇ03 | - | İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur | 0 |
| PÖÇ04 | - | İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar | 4 |
| PÖÇ05 | - | Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller | 5 |
| PÖÇ06 | - | Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar | 5 |
| PÖÇ07 | - | Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir | 3 |
| PÖÇ08 | - | Veri toplar, düzenler ve analiz eder | 3 |
| PÖÇ09 | - | Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | 5 |
| PÖÇ11 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler | 1 |
| PÖÇ12 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | 4 |
| PÖÇ13 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 3 |
| PÖÇ14 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder | 0 |
| PÖÇ15 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 0 |
| PÖÇ16 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular | 4 |
| PÖÇ17 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular | 5 |
| PÖÇ18 | - | Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Karar problemlerinin yapısı, problem tanımlama ve model kurma | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 2 | Doğrusal programlamaya giriş ve grafiksel yöntem ile çözüm | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 3 | Doğrusal programlama problemlerinin simpleks yöntemi ile çözümü (I) | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 4 | Doğrusal programlama problemlerinin simpleks yöntemi ile çözümü (II) | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 5 | Optimum çözüm sonrası dualite ve duyarlılık analizlerin gerçekleştirilmesi | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 6 | Bilgisayar uygulaması (Doğrusal programlama problemlerinin çözümü ve duyarlılık analizi) | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 7 | Tam sayılı programlama ve Gomory kesme düzlemi algoritması | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 8 | Ara Sınav | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 9 | Ulaştırma modelleri ve çözüm algoritmaları | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 10 | Atama modelleri ve çözüm algoritmaları | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 11 | Aktarma modelleri ve çözüm algoritmaları | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 12 | Şebeke analizi; şebeke modellerinin oluşturulması ve çözümü | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 13 | Şebeke analizi; CPM yöntemi | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 14 | Şebeke analizi; PERT yöntemi | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 15 | Proje planlanmasında maliyet-zaman ilişkisi ve projenin hızlandırılması | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | öğrenci haftalık ders programından ilgili bölümleri ders kitabından çalışır |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||