TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı | |
| Kod | BY261 |
| Ad | Mesleki Yabancı Dil 1 |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. AYŞE SEDA GÜLLÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. AYŞE SEDA GÜLLÜ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Yabancı dilde mesleğiyle ilgili olarak yazılı ve sözlü olarak anlatılanı doğru olarak anlayabilmek, amaca uygun yazım teknikleri kullanarak, anlaşılır şekilde yazabilmek, anlatmak istenileni doğru bir şekilde ifade etmek.
Dersin İçeriği
Ders İçeriği
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ayrıntılı mesaj alır, verir. |
| ÖÇ02 | Gelecekte yapılacak eylemleri çeşitli şekilde ifade eder. |
| ÖÇ03 | Ayrıntılı telefon görüşmesi yapar, ayrıntılı bilgiler alır. |
| ÖÇ04 | Ayrıntılı telefon görüşmesi yapar, ayrıntılı bilgiler alır./ Örnek telefon görüşmeleri yapılır. |
| ÖÇ05 | Bir kişinin ne zamandan beri çalıştığını sorar, cevaplar verir. |
| ÖÇ06 | Birleşik cümleler kurabilir. |
| ÖÇ07 | Ara Sınav |
| ÖÇ08 | Çeşitli şekillerde ricada bulunabilir. |
| ÖÇ09 | Zarf cümleleri kurabilir. |
| ÖÇ10 | Zarf cümleleri kurabilir./ Örnekler yapılır. |
| ÖÇ11 | İş mektubu yazar. |
| ÖÇ12 | İlanları okuyup yazar. |
| ÖÇ13 | İlanları okuyup yazar./ Örnekler yapılır. |
| ÖÇ14 | Özgeçmiş belgesi yazar. |
| ÖÇ15 | Özgeçmiş belgesi yazar./ Örnekler yapılır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile ilgili temel bilgi ve kavramları açıklar ve bu bilgilere sahip olur. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile ilgili edindiği temel bilgi ve becerileri açıklar. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanındaki temel bilgi ve kavramlarla birlikte uygulamaları yapar. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanındaki edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı konusunda temel bilgi ve kavramları açıklar ,yorumlar , değerlendirir | 0 |
| PÖÇ06 | - | Alanında edindiği temel bilgi ve becerileri kullanarak sorunları tanımlar. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Alanında karşılaştığı sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Büro yönetimi ve sekreterliğe ilişkin tasarımları ve uygulamaları ast, üstlerine gerektiği şekilde açıklayabilir. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili kendine verilen yetki çerçevesinde temel düzeydeki konularda bağımsız olarak çalışabilir,sorumluluk alabillir. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili temel bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkin bir şekilde aktarabilmeli. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Kendi bilgi ve becerileri eleştirisel bir yaklaşımla değerlendirip,öğrenim gereksinimlerini belirler. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek,mesleğini daha ileri bir düzeye yönlendirebilir. | 5 |
| PÖÇ13 | - | A1-A2 düzeyinde yabancı dil(ingilizce) bilir,mesleği ile ilgili yabancı dilde iletişimi kurabillir. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Temel düzeyde bilgisayar işletim sistemleri,ofis uygulamaları ve klavye kullanımını bilir. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Türk diline kurallarına uygun,etkili bir şekilde yazılı ve sözlü iletişimi kurabilir. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Atatürk ilke ve inkılapları konusunda yeterli bilince sahiptir. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Mesleki, etik bilimsel ve toplumsal değerlere sahiptir. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Küresel ve toplumsal değerler çerçevesinde iş sağlığı,iş güvenliği ve çevre değerlerinin bilincindedir. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | The Simple Present The verb to be | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 2 | The Simple Present tense ( main verb ) | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 3 | Adjectives | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 4 | Have got/ has got | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 5 | There is / There are | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 6 | Suggestions / Offers / Answers | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 7 | Suggestions / Offers / Answers/ Örnekler | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 8 | Ara Sınav | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 9 | A little / a few / much / many | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 10 | A little / a few / much / many/ Örnekler | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 11 | Imperatives / Ordinal Numbers | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 12 | Imperatives / Ordinal Numbers/ Örnekler | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 13 | Possible / Impossible / probable / improbable / can / can't / might / must | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 14 | Possible / Impossible / probable / improbable / can / can't / might / must/ Örnekler | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 15 | Possible / Impossible / probable / improbable / can / can't / might / must/ Örnekler | English Grammar Through Graded Exercises: İsmail BOZTAŞ, Ziya AKSOY, Ahmet KOCAMAN The Tenses and Their Usage: Faruk ŞENTÜRK | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarı yıl sonu sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarı yıl sonu sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,48 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||