TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| ZOOTEKNİ PR. | |
| Kod | ZTP467 |
| Ad | Arı-bitki İlişkisi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ULVİYE KUMOVA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ULVİYE KUMOVA
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bal arısının davranış özellikleri ile teorik ve uygulamaya yönelik bilgiyi alarak, bu bilgiyi arıcılık alanında kullanma ve aktarma becerisine sahip olmak.
Dersin İçeriği
Bal arılarının sistematikteki yeri, coğrafik arı ırklarının dağılımı, özellikleri, ırk ayrımında ele alınan karakterler; bal arısının anatomisi, beslenme ve duyu organları, sindirim, üreme, solunum, dolaşım, endokrin ve sinir sistemi, salgı bezleri, feromonlar ve işlevleri; koloni bireylerinin kompozisyonu, yaşam döngüleri; yavru bakım ve beslenmesi; bal arılarının sosyal davranış özellikleri, davranışı etkileyen iç ve dış faktörler, kolonide iş bölümünün hormonal ve genetik kontrolü, bal arılarında öğrenme ekolojisi, çevreyi tanıma ve uyum özellikleri, besin arama ve depolama aktivitesi, beslenme, savunma, üreme ve çoğalma davranışları; kolonide haberleşme; kimyasal haberleşme mekanizmaları ve fonksiyonu, arı dansları, feromonların etkileri ve bilgi iletimi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bal arılarının bitkisel üretimdeki önemini ve ekonomik katkısını öğrenir. |
| ÖÇ02 | Bitkilerin döllenme biyolojisini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Nektar, polen ve propolis kaynağı bitkilerin sınıflandırılmasını ve özelliklerini bilir. |
| ÖÇ04 | Bitkilerin morfolojisi ve fenolojisi, çiçeklenmenin doğası ve özelliklerini bilir. |
| ÖÇ05 | Polen, nektar ve propolisin kimyasal, fiziksel yapısını, bitki polenlerini ayırt etme tekniklerini bilir. |
| ÖÇ06 | Arı polinasyonun önemini, planlanmasını ve ekonomik değerini bilir. |
| ÖÇ07 | Bitkilerin polinasyon istekleri, bitki-polinatör ilişkisini, arıların meralanma davranışını, polinasyon etkinliğini arttırma yollarını öğrenir. |
| ÖÇ08 | Arılarda besin zehirlenmesi ve diğer bulaşma yollarını, çeşitli zehirlenme problemlerini, polinatör hasar ve ölümlerini azaltma yollarını öğrenir. |
| ÖÇ09 | Çevrede kullanılan tarımsal ilaçların arı kolonilerini ve bal arılarını etkileme şekillerini öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Çiftlik hayvanların temel özelliklerini (anatomik, morfolojik, fizyolojik vb. tüm biyolojik özelliklerini) bilir. Hayvansal üretimde türlere ve çevre koşullarına uygun barınak planlanma konularında yeterli bilgiye sahiptir. Hayvansal üretimde türlere ve çevre koşullarına gore yem üretimi ve saklama, hayvan besleme programları yapabilme bilgilerine sahiptirHayvansal üretimde işletmede elde edilen ürünlerin muhafazası konularında yeterli bilgiye sahiptir | 4 |
| PÖÇ02 | - | Hayvan ıslahına temel teşkil edecek genetik ve istatistik bilgilerine sahiptir. Endüstriyel hayvancılık konusunda yeterli bilgi ve birikime sahiptir | 3 |
| PÖÇ03 | - | Alternatif üretim sistemleri (organik üretim, iyi tarım uygulamaları, iyi hayvan besleme uygulamaları gibi. ) konularda yeterli bilgi ve birikime sahiptir. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olma | 5 |
| PÖÇ05 | - | Zootekni alanında istenilen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve buna uygun çözüm önerileri geliştirebilme | 4 |
| PÖÇ06 | - | Hayvan yetiştiriciliğindeki teknikleri bilme ve uygulama Küçükbaş hayvan yetiştiriciliğindeki ve beslemediki teknikleri bilme ve uygulama kanatlı hayvan yetiştiriciliğindeki ve beslemedeki teknikleri bilme ve uygulama yvan ıslahına temel teşkil edecek genetik ve istatistik bilgilerini hayvansal üretime aktarmaKüçükbaş hayvan yetiştiriciliğindeki ve beslemediki teknikleri bilme ve uygulamakanatlı hayvan yetiştiriciliğindeki ve beslemedeki teknikleri bilme ve uygulamayvan ıslahına temel teşkil | 4 |
| PÖÇ07 | - | Zootekni alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık yapma ve proje yazma ve uygulayabilme | 4 |
| PÖÇ08 | - | Bilgi teknolojilerini kullanarak hayvansal üretim ile ilgili yenilikleri takip eder ve bu konuda her türlü bilgiye ulaşır. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sağlama ve teknik gelişimleri izleyebilme özgüvenine sahip olma | 5 |
| PÖÇ10 | - | Türkiye ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik gereklere sahip Zooteknistler yetiştirmek, | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bal arılarının bitkisel üretimdeki önemi, katkısı | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 2 | nektar ve polen kaynağı bitkilerin sınıflandırılması, özellikleri; | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 3 | arıcılık açısından önemli bitkilerin morfolojisi ve fenolojisi, çiçeklenmenin doğası ve özellikleri | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 4 | Polen ve nektarın kimyası, bitki polenlerini ayırt etme teknikleri; | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 5 | Polinasyonun önemi, planlanması ve ekonomik değeri, tarımsal ürünlerin polinasyonu, bitkilerin polinasyon istekleri, | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 6 | bitki-polinatör ilişkisi, arıların meralanma davranışı, polinasyon etkinliğini arttırma yolları, | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 7 | konu tekrarı | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 8 | Ara Sınav | soru hazırlama | |
| 9 | tarımsal alanda arı, bitki ve çevre ilişkilerinin önemi, | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 10 | çevrede kullanılan tarımsal ilaçların arı kolonilerini ve bal arılarını etkileme şekilleri, | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 11 | pestisid tipleri, sınıflandırılması, etkileri ve oluşturduğu tehlikeler, | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 12 | arı zehirlenmesi, belirtileri ve zehirlenmeye etki eden faktörler, | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 13 | arı zehirlenmesi, belirtileri ve zehirlenmeye etki eden faktörler, | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 14 | arılarda bitkilerden kaynaklanan zehirlenmeler, çeşitli zehirlenme problemleri, polinatör hasar ve ölümlerini azaltma yolları, | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 15 | arı ve bitki üreticilerinin uyması gereken kurallar, yasal düzenlemeler. | ders notu, projeksiyon sunumu | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | soru hazırlama | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | soru hazırlama |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||