TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI429 |
| Ad | Mesleki İngilizce 1 |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. EMİŞ HANDE HAKKOYMAZ BERBERLER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. EMİŞ HANDE HAKKOYMAZ BERBERLER
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bir bilim olarak Psikolojiye, psikolojide araştırma ve ölçmeye ait İngilizce terimlere ve kavramlara aşinalık kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Genel psikoloji, psikolojide ölçme ve araştırma hakkında basit düzeyde yazılmış İngilizce içerikli metinlerde yer alan terim ve kavramların Türkçe karşılıklarıyla birlikte verilmesi, terimlerin belletilmesi, kavramların açıklanması ders içeriğini oluşturur.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Psikoloji biliminin temel İngilizce terimlerini tanır. |
| ÖÇ02 | Psikolojide ölçme, araştırma ve istatistikte kullanılan temel İngilizce terimleri tanır. |
| ÖÇ03 | Temel düzey İngilizce psikoloji ders metinlerindeki öğretilen alanlara ait terimleri belirtir. |
| ÖÇ04 | Türkçe psikoloji derslerinde (ölçme, araştırma ve istatistik) karşılaştığı temel terimlerin İngilizce karşılıklarını belirtir. |
| ÖÇ05 | Alanda kullanılan genel terminolojiyi ve İngilizce karşılıklarını kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | 3 |
| PÖÇ05 | - | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | 3 |
| PÖÇ08 | - | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir | 3 |
| PÖÇ09 | - | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 4 |
| PÖÇ13 | - | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 3 |
| PÖÇ15 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 4 |
| PÖÇ17 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 4 |
| PÖÇ18 | - | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. | 4 |
| PÖÇ19 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ20 | - | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve dersten beklentilerin tartışılması | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 2 | Psikoloji bilimini anlatan bir temel düzey metnin terimlerini çıkarma ve Türkçe karşılıkları ve anlamını açıklama | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 3 | Psikoloji bilimini anlatan bir temel düzey metnin terimlerini çıkarma ve Türkçe karşılıkları ve anlamını açıklama -2 | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 4 | Bir bilim olarak psikolojiyi anlatan bir metnin terimlerini çıkarma ve anlamlarını açıklama | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 5 | Bir bilim olarak psikolojiyi anlatan bir metnin terimlerini çıkarma ve anlamlarını açıklama-2 | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 6 | Bir bilim olarak psikolojiyi anlatan bir metnin terimlerini çıkarma ve anlamlarını açıklama-3 | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 7 | Psikolojide ölçme ve araştırmayla ilgili bir metin üzerinden terimlerin ve karşılık gelen anlamlarının işlenmesi | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 8 | Ara Sınav | Genel Tekrar | |
| 9 | Psikolojide ölçme ve araştırmayla ilgili bir metin üzerinden terimlerin ve karşılık gelen anlamlarının işlenmesi-2 | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 10 | Psikoloji bilimini anlatan bir temel düzey metnin terimlerini çıkarma ve Türkçe karşılıkları ve anlamını açıklama-3 | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 11 | Psikoloji bilimini anlatan bir temel düzey metnin terimlerini çıkarma ve Türkçe karşılıkları ve anlamını açıklama | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 12 | Psikoloji bilimini anlatan bir temel düzey metnin terimlerini çıkarma ve Türkçe karşılıkları ve anlamını açıklama | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 13 | İstatistik terimlerinin seçilen İngilizce metin üzerinden tanıtılması ve Türkçe karşılıklarının belirtilmesi | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 14 | İstatistik terimlerinin seçilen İngilizce metin üzerinden tanıtılması ve Türkçe karşılıklarının belirtilmesi-2 | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 15 | İstatistik terimlerinin seçilen İngilizce metin üzerinden tanıtılması ve Türkçe karşılıklarının belirtilmesi-3 | verilen materyali okuma, analiz etme | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||