TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ALADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| MADEN TEKNOLOJİSİ PR. | |
| Kod | MDS203 |
| Ad | Sondaj Teknolojisi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ERCÜMENT BİLGER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ERCÜMENT BİLGER
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Sondaj ekipmanlarını ve yöntemlerini açıklamak. Sondaj performansına etki eden parametreleri ortaya koymaktır.
Dersin İçeriği
Giriş; Sondajın Tarihçe ve Gelişimi/ Sondaj Uygulamaları, Sınıflamaları ve Amaçları/ Darbeli Sondaj/ Döner Sondaj ve Ekipmanları/ Matkaplar/ Sondaj Çamuru/ Karot (Maden) Sondajları/ Su sondajları
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
12
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sondaj teknolojisi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ02 | Sondaj ekipmanlarını tanır. |
| ÖÇ03 | Darbeli sondaj yöntemini tanımlar. |
| ÖÇ04 | Döner sondaj yöntemini tanımlar. |
| ÖÇ05 | Sondaja etki eden faktörleri bilir ve bunları yorumlar. |
| ÖÇ06 | Matkaplar hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ07 | Maden (karot) sondajlarının donanım ve işlevleri, yapılışını açıklar |
| ÖÇ08 | Sondaj hidroliğini bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. | 5 |
| PÖÇ02 | - | İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. | 1 |
| PÖÇ05 | - | Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar | 0 |
| PÖÇ09 | - | Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır | 1 |
| PÖÇ14 | - | Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 1 |
| PÖÇ16 | - | Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sondajın gelişimi ve tarihçesi | Ders notları | |
| 2 | Sondajın gelişimi ve tarihçesi | Ders notları | |
| 3 | Darbeli sondaj yöntemi | Ders notları | |
| 4 | Döner sondaj donanımı ve işlevleri | Ders notları | |
| 5 | Matkaplar | Ders notları | |
| 6 | Matkap çalışma parametreleri ve sondajın yapılışı | Ders notları | |
| 7 | Sondaj çamurunun görevleri, özellikleri ve ceşitlreri, sondajda kullanımı | Ders notları | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları | |
| 9 | Maden (karot) sondajlarının donanım ve işlevleri, yapılışı | Ders notları | |
| 10 | Su sondajlarının donanım ve işlevleri, yapılışı, su deneyleri | Ders notları | |
| 11 | Sondaj hidroliği | Ders notları | |
| 12 | Jeotermal sondajlar | Ders notları | |
| 13 | Enjeksiyon sondajları | Ders notları | |
| 14 | Jeoteknik sondajlar | Ders notları | |
| 15 | Jeoteknik sondajlar | Ders notları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||