TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TOPRAK BİLİMİ VE BİTKİ BESLEME PR. | |
| Kod | BBT457 |
| Ad | Fertigasyon |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EMİN BÜLENT ERENOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. EMİN BÜLENT ERENOĞLU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrenciler hem suyun yetersiz olduğu koşullarda sudan tasarruf yapma hem de girdi maliyetleri yüksek ve hammaddeleri sınırlı olan gübrelerin kullanım etkinliklerini artıran sulama suyuyla gübrelemenin (fertigasyon) temel prensiplerini ve bunların pratikteki uygulamalarının yönetimini ve bu yönetim için gerekli olan donanımları tanır
Dersin İçeriği
Fertigasyonla ilgili temel teorik bilgilerin öğrencilerle buluşturulması amaçlanan bu derste genel hatlarıyla; bitki besleme ve bitki besin elementleri, fertigasyon ve fertigasyon yönetmleri, fertigasyon uygulamalarındaki yenilikler, fertigasyonun ana prensipleri, fertigasyonda kullanılan enjeksiyon yöntemleri, bitki-fertigasyon yönetimi, fertigasyonda kullanılan gübreler ve enjeksiyon oranlarının hesaplanması ve çeşitli kültür bitkilerinde fertigasyon uygulamalarına ait bilgiler verilecektir
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Fertigasyon ve fertigasyonda kullanılan yöntemler hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ02 | Bitkilerde fertigasyon uygulamalarının yönetiminin ana prensiplerini kavrar |
| ÖÇ03 | Fertigasyonda kullanılan gübreleri yakından tanıyarak, enjeksiyon (uygulama) dozlarının hesaplanmasını öğrenir |
| ÖÇ04 | Bazı kültür bitkilerinde fertigasyon uygulamasının teorik bilgileriyle donanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında yeterli altyapıya sahip olur | 2 |
| PÖÇ02 | - | Toprakların amaçlarına uygun kullanımlarının prensipleri hakkında temel bilgiler ile donanır | 0 |
| PÖÇ03 | - | Ekolojik tarım prensiplerini, sürdürülebilir ve ekolojik tarım açısından kavrar | 1 |
| PÖÇ04 | - | Ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarda sürdürülebilir bir bitkisel üretim için bitkilerin sağlıklı beslenmelerini sağlayan bitki besin elementleri ve uygulamaları hakkında temel bilgilere sahip olur | 4 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular | 2 |
| PÖÇ06 | - | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki süreçleri sürdürülebilir tarım prensipleri çerçevesinde analiz eder, gerçekçi kısıtlar altında planlar ve bunlar için yeni teknolojilerin, yöntemlerin ve ölçme sitemlerinin kullanılması ve geliştirilmesi çalışmalarına öncülük eder | 1 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve takım çalışmalarında etkin çalışabilme ve sorumluluk alma becerisi taşır | 0 |
| PÖÇ08 | - | Sorgular, araştırır, analitik düşünür ve proje üretir | 0 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanır | 0 |
| PÖÇ10 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur | 0 |
| PÖÇ11 | - | Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır | 0 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 0 |
| PÖÇ13 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında yeterli bilinci taşır; Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır | 0 |
| PÖÇ14 | - | Yürüteceği faaliyetlerin hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olur | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki Besleme ve Bitki Besin Elementleri | Ön okuma | |
| 2 | Fertigasyon ve Fertigasyon Yöntemleri | Ön okuma | |
| 3 | Fertigasyon Uygulamalarındaki Yenilikler | Ön okuma | |
| 4 | Fertigasyonun Ana Prensipleri | Ön okuma | |
| 5 | Fertigasyonun Ana Prensipleri | Ön okuma | |
| 6 | Fertigasyonda Kullanılan Enjeksiyon Yöntemleri | Ön okuma | |
| 7 | Bitki-Fertigasyon Yönetimi I | Ön okuma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bitki-Fertigasyon Yönetimi II | Ön okuma ve literatür tarama | |
| 10 | Bitki-Fertigasyon Yönetimi III | Ön okuma ve literatür tarama | |
| 11 | Fertigasyonda Kullanılan Gübreler ve Enjeksiyon Oranlarının Hesaplanması | Ön okuma | |
| 12 | Fertigasyonda Kullanılan Gübreler ve Enjeksiyon Oranlarının Hesaplanması | Ön okuma ve hesaplama | |
| 13 | Kültür Bitkilerinde Fertigasyon Uygulamaları I | Ön okuma | |
| 14 | Kültür Bitkilerinde Fertigasyon Uygulamaları II | Ön okuma ve literatür tarama | |
| 15 | Kültür Bitkilerinde Fertigasyon Uygulamaları III | Ön okuma ve literatür tarama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |